Objectifs
Un bilan de compétences est un processus d'accompagnement structuré permettant de faire le point sur ses compétences, aptitudes, motivations et aspirations professionnelles afin de définir un projet professionnel et/ou un projet de formation faisant sens, motivant et réaliste.
Faire un bilan de son parcours professionnel vise à mieux définir son projet professionnel quel qu'en soit la nature (orientation vers un métier, reconversion professionnelle vers un nouveau métier ou un nouveau secteur d'activité, mobilité professionnelle interne ou externe, exercer le métier sous un nouveau statut).
Déroulement
Le bilan de compétences se déroule dans les respect de la déontologie du Bilan de Compétences et la réglementation en vigueur (Loi du 31 Décembre 1991 (R. 6322-35), la Loi n° 2018-771 du 05 Septembre 2018 « pour la liberté de choisir son avenir professionnel ».
Le bilan de compétences s'articule autour de trois phases consécutives, et à l'issue de celles ci, donne lieu à la remise d'une synthèse écrite des résultats.
Phase préliminaire - Découverte des besoins et des attentes du bénéficiaire, de son environnement, de ses contraintes, de ses envies - Co-construction d'un parcours personnalisé - Mise en place d'une alliance de travail.
Phase d'investigation : - Analyse du parcours professionnel avec recherche des domaines stimulants - Phase d'identification des compétences acquises, transférables et/ou à développer - Recherche des aspirations, valeurs, besoins fondamentaux et points d'appui pour le nouveau projet professionnel - Test(s) de personnalité -
- Selon objectifs et nature du projet : accompagnement à la valorisation des compétences, à l'analyse de métiers , - Elaboration d'un ou plusieurs projet(s) professionnel(s)
Phase de conclusion : - Co-construction d'un plan d'action - Restitution du document de synthèse confidentiel.
- Rappel de la possibilité d'un entretien de suivi à 6 mois.
Modalités pratiques : Le bilan de compétences dure au total 24 heures, réparties en 8 sessions d'entretiens individuels de 2h synchrones en présentiel ou distanciel, soit 16 h , et 8 h de travaux personnel en distanciel asynchrone.
L'accompagnement s'étend sur plusieurs semaines ( généralement 8 à 10) pour permettre aux participants d'assimiler les connaissances et de travailler sur leur projet professionnel.
Modalités pédagogiques : Chaque accompagnement est personnalisé et pourra donc s'articuler autour des outils les plus pertinents en lien avec le profil du bénéficiaire et de sa problématique : Entretiens guidés - tests psychométriques, travaux et exercices en lien avec les objectifs poursuivis -Travaux d'exploration personnels et professionnels en lien avec les objectifs professionnels - Aide à l'analyse métiers et marché local, réalisation d'enquêtes si nécessaire - Mise à disposition d'outils pour mettre en place un plan d'action, et d'outils d'aide à la décision.
Ce que tu obtiens
- Vous permettre de mieux vous connaître personnellement et professionnellement, dans un espace d'échanges confidentiel et bienveillant
- Vous offrir la possibilité de prendre du recul par rapport à votre parcours professionnel au sein d'une analyse structurée et guidée
- Vous aidez à l'identification et la valorisation de vos ressources et compétences
- Vous accompagner dans la recherche de métiers ou fonctions en adéquation avec vos aspirations, vos prédispositions et vos envies
- Vous aider à définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation
- Mettre à votre disposition des outils pour analyser les facteurs de risque, et facteurs de réussite , et l'aide à la décision pour votre futur professionnel
- Favoriser la mise en place d'un plan d'actions au service de l'atteinte de vos objectifs
- Développer confiance en soi et autonomie d'action autour de votre projet
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Toute particularité liée à un handicap et nécessitant un aménagement spécifique devra être évoqué lors de l'entretien préalable, afin que la solution la plus adéquate soit évaluée et accompagnée.