Objectifs
L'objectif de ces actions est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. Le bilan de compétences marque une pause pour faire le point sur son parcours et sa carrière professionnelle. C'est un travail d'investigation qui aboutit sur une ou plusieurs nouvelles trajectoires de vie. L'objectif est de définir ou redéfinir un projet professionnel adapté à la personne. Il débouche sur un plan d'action à sous objectifs (court, moyen et long terme) qui permet d'éclaircir et d'encourager à la réussite du projet. Sachant quand et comment il doit procéder, le titulaire peut aborder son changement de vie avec plus de sérénité. Le bilan de compétences classique de La Maison N est composé d'un travail introspectif profond puis d'une exploration projective de pistes potentielles et de l'environnement avec un(e) coach spécialisé(e). Ce travail permet d'optimiser la réussite du bilan et d'analyser la situation sous différents angles. Ce bilan est proposé en présentiel mais aussi à distance afin de répondre à un public qui ne peut, pour diverses raisons, se déplacer (éloignement géographique, personnes à mobilité réduite...).
Déroulement
L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan. Le bilan classique s'adresse à tout public, il se compose de 12 heures de face à face ainsi que du travail personnel sur mesure . (6 rendez-vous hebdomadaires de 2 chacun).
Il est composé des 3 phases suivantes :
PHASE PRÉLIMINAIRE Entretien préliminaire. Conditions d'accès au bilan, découverte des motivations du demandeur, présentation du déroulement et de la méthode du bilan de compétences.
PHASE D'INVESTIGATION
Les 3 premiers entretiens sont dédiés au "retour sur le passé" et "l'exploration de soi". Il s'agit d'une phase introspective, à travers laquelle nous effectuons les différents exercices et questionnaires essentiels à la compréhension de soi.
Les 3 entretiens suivant concernent "la projection vers l'avenir" et "l'exploration de l'environnement". Il s'agit d'explorer les pistes potentielles, examiner leur faisabilité et analyser leur concordance avec la personnalité et envies de chacun.
PHASE DE CONCLUSION Remise de la synthèse du bilan comprenant :
o L'analyse de la demande
o Le contenu du bilan
o Le descriptif du projet professionnel comportant les atouts et points de vigilance, les éléments de faisabilité (atouts/obstacles) en fonction du marché et des compétences transférables et à acquérir
o Le(s) plan(s) d'action(s) sous plusieurs modalités à court, moyen et long terme
o Des annexes référençant les informations utiles au plan d'action (portefeuille de compétences, regard des autres, résultats des tests psychométriques...)
o Rendez-vous de suivi à 6 mois
Ce que tu obtiens
Le bilan de compétences apporte, dans un premier temps, une analyse introspective approfondie permettant une meilleure connaissance de soi, de ses envies et besoins : « Pour savoir où l'on va, il faut savoir d'où l'on vient ». En se remémorant son parcours professionnel, ses compétences (savoirs, savoir-être, savoir-faire) et en explorant les différentes facettes de sa personnalité ainsi que ses intérêts professionnels, il est plus facile de faire le point et d'envisager des pistes potentielles. La projection est la deuxième phase de l'investigation. Elle permet l'analyse des pistes envisagées, leur faisabilité, la capacité de projection, la visibilité des potentiels gains ou pertes par rapport à la situation actuelle et débouche sur le plan d'action. Organisé de manière à toujours connaitre les étapes du projet professionnel en cours, le plan d'action est la feuille de route qui mène à la réalisation des objectifs. Le bilan de compétences apporte un cadre où le stagiaire s'accorde un moment pour lui, centré autour de lui avec des solutions et méthodes adaptées à lui.
Admission
- Admission sans disposition particulière