Objectifs
Objectif général : Construire un projet professionnel réaliste et réalisable.
Objectifs opérationnels :
Permettre au bénéficiaire du bilan de faire le point sur son parcours afin de prendre de la distance et d'en comprendre tous les « rouages » (choix, changements)
Elaborer des projets envisageables au vu des éléments recueillis (compétences, motivations, traits de personnalité, besoins, valeurs...) et les valider par une démarche de recherche et d'analyse documentaire et par des rencontres avec des professionnels ciblés.
Définir un plan d'action précis et détaillé, véritable feuille de route pour le bénéficiaire, qui lui permettra, étape par étape, de concrétiser son projet
Déroulement
Le Bilan de compétences se déroule en 3 grandes phases conformément à la Loi de 1991 sur une durée totale de 24 heures :
1- La phase « préliminaire » : elle a pour objectif d'analyser la demande et les attentes du bénéficiaire, de confirmer son engagement ainsi que ses objectifs et de repréciser les modalités du Bilan (outils, méthodes) qui peuvent varier en fonction de la situation du demandeur.
2- La phase d'investigation : Elle s'articule autour de 2 axes :
Un premier axe autour de l'inventaire et de la compréhension de soi : identifier ses domaines de compétences à partir de l'expérience de vie, identifier ses besoins, valeurs et intérêts, ses traits de personnalité, prendre conscience de ses préférences de fonctionnement. Des tests et questionnaires (Intérêts professionnels de Holland, MBTI, etc) seront proposés afin de favoriser la prise de conscience et d'enrichir les échanges avec le conseiller-bilan.
Un second axe autour de la construction de scénarios professionnels et de la validation d'un projet réaliste et réalisable. Il s'agit de confronter la représentation d'un métier et d'un environnement à la réalité « terrain ».
3- La phase de conclusion : Il s'agit de finaliser l'orientation validée, de prévoir les étapes de sa mise en ¿uvre (formation éventuelle) dans un plan d'action clair, daté et détaillé puis de synthétiser les éléments du bilan dans une synthèse écrite, corédigée si possible avec le bénéficiaire. C'est un support privilégié pour argumenter un projet de formation, une mobilité interne, un entretien de recrutement.
Ce document lui est remis à l'issue de la démarche, il en est l'unique bénéficiaire.
L'entretien de suivi : Il est systématiquement proposé, il peut avoir lieu dans un délai de 6 mois après la fin du Bilan de compétences. Il permet d'aborder la mise en ¿uvre du plan d'action et les difficultés éventuelles rencontrées
Ce que tu obtiens
Remise d'un document de synthèse qui reprend : les éléments significatifs du parcours et les attentes du bénéficiaire, les points mis à jour lors de la phase d'investigation (domaines de compétences, besoins, valeurs, intérêts, préférences de fonctionnement), le projet validé et le plan d'action concret et daté à court/moyen/long terme pour concrétiser le projet.
Répondre aux attentes du bénéficiaire formalisées par écrit en début de prestation
Construire un projet d'évolution et/ou une réorientation réaliste et réalisable.
Reprendre confiance en soi, en ses ressources personnelles et professionnelles.
Retrouver du pouvoir d'agir.
Faire des choix solides, construits et "non subis".
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Modulation de la durée des séances
Adaptation des outils utilisés