Objectifs
Le bilan de compétences permet d'envisager soit :
une reconversion professionnelle;
une évolution professionnelle;
ou une confirmation de projet professionnel
Les 3 phases du bilan de compétences permettront de :
- Analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations,
- Identifier les points de blocage à l'évolution professionnelle et les lever
- Faire le point, à un instant précis, sur une situation professionnelle donnée, d'en identifier les atouts et les faiblesses, en lien avec le projet professionnel envisagé,
- Définir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation,
- Utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.
Déroulement
Contenu - Trame de base
Le programme du Bilan de Compétences est légalement structuré en 3 phases :
1. Phase préliminaire
2. Phase d’investigation
3. Phase de conclusion
Phase préliminaire :
Un entretien gratuit préalable à l’inscription permet :
- La présentation du bilan de compétences et de son déroulement,
- La vérification de l’éligibilité du bénéficiaire et de sa motivation,
- L’analyse de la demande et du besoin du bénéficiaire,
- La définition des objectifs personnalisés,
- La co-construction du format spécifique pour le bénéficiaire : Alliance de travail, structuration et contractualisation.
- La définition des modalités pratiques, méthodes et outils de travail adaptés au bénéficiaire.
Phase d’investigation
RdV1 : Cerner la personnalité, les motivations et les valeurs du bénéficiaire :
- Analyse des besoins profonds et aspirations, de la personnalité et du fonctionnement.
- Inventaire des valeurs et points d’ancrage de Carrière (ce qui est primordial pour la personne).
- Ciblage des métiers et contextes de travail qui peuvent convenir au bénéficiaire.
RdV2 : Analyse des tests psychométriques
RdV3 : Analyse itinéraire professionnel et compétences acquises :
- Analyse des expériences professionnelles et extra professionnelles
- Élaboration du portefeuille de compétences.
- L’expression des valeurs dans le travail.
- Apports méthodologiques : enquête métier.
RdV4 et 5 : construction des projets d’évolution :
- Définition des critères d’un projet professionnel réaliste et réalisable pour le bénéficiaire.
- Recherche créative de différents projets émergents d’évolution professionnelle : définition du profil du poste, entreprises et/ou secteurs d’activités recherchées.
- Définition des objectifs, modalités et indicateurs quantitatifs et qualitatifs de l’enquête métier.
- Exploitation des résultats des enquêtes métier.
- Exploration de la transférabilité des savoir-faire et savoir-être sur les projets définis.
- Analyse de l’environnement et des possibles (et notamment du marché de l’emploi) : marché salarié, entreprenariat, requalification...
- Confrontation des projets au marché du travail et à la réalité socio-économique.
- Recensement des facteurs susceptibles de favoriser ou de freiner les projets.
RdV6 :
- Argumentation de la cohérence des projets du bénéficiaire.
- Validation des projets professionnels étudiés.
- Définition d’une stratégie et d’un plan d’action concret de mise en œuvre avec les différentes étapes et l'échéancier.
La phase de conclusion.
RdV7 :
- Relecture, amendements éventuels et remise de la synthèse du bilan de compétences.
- Programmation d’un entretien de suivi à +/- 6 mois,
- Signature des documents de clôture administrative du bilan de compétences.
- Réponse au questionnaire de satisfaction sur le bilan de compétences.
Ce que tu obtiens
Remise d'une synthèse décrivant un projet professionnel réaliste et réalisable, incluant les besoins en formation, pouvant être présenté à l'employeur actuel ou futur, ou à France Travail
Le bilan de compétences permet :
- Une remise en mouvement, un gain de confiance en soi, un regain de motivation,
- L'identification et la valorisation de ses compétences,
- La mise en évidence de vos connaissances, compétences et softs skills (savoir-être),
- L’identification de vos savoirs, savoir-faire et savoir-être,
- Un accompagnement dans l'investigation métier et les entretiens professionnels,
- La détermination d'un plan d'action pour construire votre futur parcours
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Selon le handicap identifié lors de l'entretien d'admission, la formation sera adaptée sur le plan matériel, horaires ou méthode pédagogique. Happygwlad se fera accompagné par un organisme spécialisé dans le handicap (Ladapt ou Agefiph), si besoin, pour adapter au mieux la formation.
Dans le cas où Happygwlad ne serait pas en mesure de s'adapter au handicap de la personne, l'organisme se chargera d'orienter la personne vers un autre organisme de formation plus adapté.