Objectifs
- Faire le point sur sa vie professionnelle : Mettre en lumière sa personnalité
professionnelle en caractérisant ses motivations, intérêts et valeurs, et identifier
et valoriser ses compétences.
- Identifier un nouveau projet professionnel en utilisant les compétences acquises
et transférables, ou en définissant un besoin en formation.
- Etablir un plan d’actions personnalisé et réaliste, une synthèse du travail effectué
pour se projeter en confiance dans un futur faisant sens pour le bénéficiaire.
Déroulement
L’accompagnement en bilan de compétence se compose de plusieurs temps forts :
- Un entretien Découverte gratuit pour comprendre ce qu’est un bilan de
compétences.
-Une Phase préliminaire :
• Créer un espace d’écoute pour clarifier la demande du bénéficiaire et vérifier
que le bilan répond réellement à son besoin.
• Iden/fier ensemble les a[entes, les priorités et les freins éventuels pour
personnaliser l’accompagnement.
• Présenter les étapes, la méthode et le cadre déontologique afin que la
personne se sente en confiance et actrice de son bilan.
• Définir un rythme de travail adapté, réaliste et mo/vant.
- Une phase d’investigation :
- Explorer le parcours personnel et professionnel pour repérer les éléments
significa/fs, les réussites et les sources de mo/va/on.
- Iden/fier les compétences réelles (techniques, rela/onnelles, organisa/onnelles) à
par/r d’exemples concrets issus de l’expérience.
- Me[re en lumière la personnalité professionnelle, les valeurs, les besoins et les
condi/ons de réussite. (Test VOCATION, Profil Pro, supports et exercices personnalisés)
- Découvrir des pistes d’évolu/on cohérentes avec l’iden/té professionnelle de la
personne.
- Évaluer la faisabilité des projets envisagés (opportunités, contraintes, passerelles,
forma/ons, VAE, etc.).
- Une phase de conclusion :
- Aider la personne à sélec/onner un projet professionnel réaliste et mo/vant, en cohérence
avec ses compétences et aspira/ons.
- Formaliser un plan d’ac/on concret, détaillé et progressif pour sécuriser la mise en œuvre
du projet.
- Synthé/ser l’ensemble du travail dans un document clair et valorisant, que la personne
pourra u/liser pour se projeter ou communiquer.
- Donner confiance, lever les derniers obstacles et renforcer l’autonomie pour passer à
l’ac/on après le bilan.
- Finalisation et remise d’une synthèse de ce bilan
- Un entretien de suivi dans les 6 mois après la fin du bilan.
Ce que tu obtiens
Avoir identifier un projet professionnel (évolution, transition, mobilité,
formation etc…) en lien avec sa singularité et basé sur ses points d’appui pour
un épanouissement dans sa vie active.
Admission
- Admission après entretien
- Plusieurs modalités possibles
Accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap : prendre contact au préalable
pour définir les besoins du bénéficiaires et proposer une adaptation