Objectifs
CAP pour : Confiance - Alignement - Pragmatisme
A la fin de ce bilan, le bénéficiaire sera capable de :
- se projeter avec confiance dans l’avenir ;
- présenter un récit professionnel cohérent ;
- formuler des choix professionnels solides ;
- élaborer une feuille de route.
Objectifs opérationnels :
- clarifier son identité professionnelle ;
- d’identifier ce qui compte vraiment : valeurs, priorités, ressources et soutiens ;
- repérer les options et scenarii professionnels crédibles pour lui-elle.
Déroulement
Le bilan de compétences CAP se déroule selon les trois phases réglementaires inscrites au Code du travail et comprend un volume horaire de 12 heures, détaillées ci-dessous.
Au sein de chaque phase la durée des séances peut être adaptée aux besoins du bénéficiaire.
1 - Phase préliminaire : « Le point aujourd’hui »
Durée : 2h
- Présentation du cadre (déontologie)
- Clarification de la demande et du contexte personnel - professionnel
- Exploration du parcours et de la dynamique actuelle
- Définition des objectifs
2 - Phase d’investigation : « Ma carte, ma boussole »
Durée : 7h
- Cartographie de ses compétences, talents, valeurs, leviers
- Réalisation de deux tests psychométriques en appui et complément (personnalité ; motivation et intérêts professionnels)
- Formalisation de sa boussole : un cap clair et une ou plusieurs options professionnelles crédibles pour soi
3 - Phase de conclusion : « Mon cap »
Durée : 2h
- Vérification de l’alignement cartographie - boussole - cap
- Création de la feuille de route
Entretien de suivi à 6 mois
Durée : 1h
- Faire le point sur les avancées et les freins
- Eventuellement, réadapter certains objectifs de la feuille de route
Ce que tu obtiens
(Re)mettre du sens et de la clarté sur sa trajectoire professionnelle ;
Enclencher une dynamique de changement.
Identifier ses talents et ses compétences, nommer ce qui compte vraiment, cartographier ses ressources et soutiens : le bilan CAP a pour intention d’accompagner le bénéficiaire à définir et confirmer sa nouvelle identité professionnelle. Puis, en partant de là, identifier et choisir une ou plusieurs options professionnelles satisfaisantes et réalisables.
Rêver pragmatiquement en étant aligné(e) avec son authenticité.
Admission
- Admission sans disposition particulière