Bilan de compétences Cadre

Cette offre de bilan de compétences s'adresse à toute personne dont le projet est de prendre des fonctions managériales ou à toute personne exerçant déjà des fonctions managériales et souhaitant explorer et valoriser ses compétences avant un changement professionnel.

Le bilan de compétences se déroule en trois phases :

1/ Phase préliminaire :
Analyse approfondie de la demande et confirmation de l'engagement réflexif de la personne ; Recueil des attentes et des besoins ; Définition conjointe des modalités de déroulement du bilan adaptées à la personne et à sa situation professionnelle orientée vers le management d'équipes.

2/ Phase d'investigation :
Construction et vérification de la pertinence du projet professionnel et élaboration d'une ou de plusieurs voies alternatives (ou aide à la réflexion pour trouver une ou plusieurs voies potentielles) :
- Passation de tests psychométriques et de questionnaires (personnalité au travail, leadership situationnel, aptitudes générales, profil motivationnel complet ; autres options sur demande). Restitution des résultats ;
- Inventaire des compétences professionnelles et extra-professionnelles acquises tout au long du parcours, à l'appui de référentiels métiers généralistes ou spécialisés. Etude de la transférabilité des acquis ;
- Définition du profil professionnel : Hypothèses de projet d'évolution professionnelle ;
- Exploration des secteurs d'activités, des métiers prenant en compte les données actualisées relatives à l'évolution des métiers et au marché de l'emploi. Méthodologie de l'enquête - métier ;
- Etude de faisabilité du(des) projet(s), et selon les besoins, de l'accès à la formation (reprise d'études, formation continue, Validation des Acquis de l'Expérience VAE).

3/ Phase de conclusion
Recensement des conditions et moyens favorisant la réalisation du(des) projet(s) professionnel(s) :
- Plan d'action final ;
- Relecture du document de synthèse pour d'éventuelles modifications avant validation ;
- Remise du document de synthèse.

Durée du bilan de compétences :
L'organisation du bilan de compétences (Phase préliminaire - Phase d'investigation - Phase de conclusion) peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.
La durée d'un bilan de compétences est au maximum de 24 heures réparties sur une période de 3 à 5 mois.

Organisation pédagogique :
Les entretiens sont individuels et se déroulent en face-à-face.
Le temps indiqué correspond à du temps d'interaction réel avec le conseiller (psychologue du travail).
En adéquation avec le programme et les objectifs visés, le cadre d'entretien proposé vise à créer une dynamique relationnelle structurante favorisant la réflexion.

Temps de travail personnel estimé à 24h00 (à minima).
Espace de ressources documentaires avec ordinateur, accès à internet.
Entretien de suivi à six (6) mois afin d'évaluer les bénéfices de la prestation pour la personne.

Engager une action de bilan de compétences vous permettant d'explorer et d'analyser vos compétences ainsi que vos aptitudes et vos motivations à manager une ou plusieurs équipe(s), c'est trouver les réponses à vos questions et sécuriser la construction de votre projet professionnel avec la prise de responsabilités que vous visez.
Concrètement :
- Vous identifiez clairement vos dispositions professionnelles (savoir être) à manager ainsi que vos préférences et votre pertinence à utiliser différents styles de management pour vous maintenir dans un poste à responsabilités qui évolue ou pour entreprendre une prise de fonctions visant à encadrer et à fédérer des collaborateurs ;
- Vous obtenez une lecture claire et détaillée de vos compétences et de votre projet professionnel réaliste et réalisable, c'est à dire qui correspond à ce que vous aimez faire et à ce que vous vous sentez en capacité de faire dans le monde du travail, en prenant en compte les besoins socioéconomiques de votre territoire d'activité et de vie ;
- Vous améliorez ainsi votre satisfaction motivationnelle pour continuer à travailler en tant que manager reconnu ou pour le devenir ;
- Vous construisez pas à pas le projet de formation ajusté à vos besoins pour développer vos compétences ;
- Vous êtes en capacité de présenter et de valoriser vos atouts avec justesse afin d'optimiser votre candidature pour intégrer une formation, pour négocier un nouvel emploi ou prétendre à une évolution de carrière orienté vers le pilotage, l'encadrement, et l'animation d'équipe(s).

Sensibilisation de l'intervenant au handicap.