Objectifs
L'objectif du bilan de compétences consiste à identifier des projets professionnels à la fois cohérent par rapport aux besoins et critères du bénéficiaire et réalistes par rapport à ses compétences et au marché de l'emploi.
Bilan de compétences
Mes qualités d'écoute
Mes capacités d'analyse et de synthèse
Ma connaissance du marché local
Mes 12 années d'expérience professionnelles dans l'accompagnement des transitions professionnelles
Ma maîtrise des outils typologiques et vocationnels
Mes capacités d'analyse et de synthèse
Ma connaissance du marché local
Mes 12 années d'expérience professionnelles dans l'accompagnement des transitions professionnelles
Ma maîtrise des outils typologiques et vocationnels
Informations pratiques
Tarif : 1 280 €
Durée : 20 heures
Modalité : Hybride (présentiel + distance)
Rythme : En journée, En semaine, Plusieurs rythmes possibles
Adresse : 65 Avenue Bollée, 72000 LE MANS
Départements couverts : 72
Centre :
SEMPE FRANCOIS-XAVIER (Chérancé)
Déroulement
Le bilan de compétences s’adapte en durée, contenu, aux caractéristiques de la personne et ses objectifs.
Il respecte 3 phases :
1) La phase préliminaire (1 entretien, soit 2h) : il s’agit de,
Confirmer nos engagements et valider le caractère volontaire de votre démarche
Procéder à l’analyse partagée de votre situation pour clarifier votre demande, vos besoins et objectifs
Préciser les conditions de déroulement de votre bilan pour vous proposer des méthodes/techniques adaptées
2) La phase d’investigation (4 à 5 entretiens, soit 8 à 10h) : A l’aide d'outils dédiés, il s’agit de :
Analyser vos motivations (Code RIASEC, Grille de Solazzi) à partir du parcours (Bioscopie) et du profil de personnalité (indicateur typologique Ennéagramme) pour clarifier vos critères de choix (Explorama)
Identifier vos compétences et aptitudes (entretien EDE) pour repérer celles transposables
Les évaluer à l’aide d’une grille pour prioriser vos possibilités d’évolution et/ou de réorientation
3) La phase de conclusion (3 à 4 entretiens, soit 6 à 8h) : il s’agit de,
Tirer parti des résultats de la phase d’investigation pour prioriser un projet cohérent, réaliste et réalisable
Recenser les facteurs favorables pour construire l’argumentaire au projet priorisé ou au projet de formation
Mesurer les écarts et établir un plan d’action pour prévoir les principales étapes de réalisation
Il respecte 3 phases :
1) La phase préliminaire (1 entretien, soit 2h) : il s’agit de,
Confirmer nos engagements et valider le caractère volontaire de votre démarche
Procéder à l’analyse partagée de votre situation pour clarifier votre demande, vos besoins et objectifs
Préciser les conditions de déroulement de votre bilan pour vous proposer des méthodes/techniques adaptées
2) La phase d’investigation (4 à 5 entretiens, soit 8 à 10h) : A l’aide d'outils dédiés, il s’agit de :
Analyser vos motivations (Code RIASEC, Grille de Solazzi) à partir du parcours (Bioscopie) et du profil de personnalité (indicateur typologique Ennéagramme) pour clarifier vos critères de choix (Explorama)
Identifier vos compétences et aptitudes (entretien EDE) pour repérer celles transposables
Les évaluer à l’aide d’une grille pour prioriser vos possibilités d’évolution et/ou de réorientation
3) La phase de conclusion (3 à 4 entretiens, soit 6 à 8h) : il s’agit de,
Tirer parti des résultats de la phase d’investigation pour prioriser un projet cohérent, réaliste et réalisable
Recenser les facteurs favorables pour construire l’argumentaire au projet priorisé ou au projet de formation
Mesurer les écarts et établir un plan d’action pour prévoir les principales étapes de réalisation
Ce que tu obtiens
Par mon approche pédagogique, je peux contribuer à sécuriser durablement votre parcours professionnel en vous rendant apte à :
- Valoriser votre expérience passée pour la mettre en perspective avec l'avenir (= pour vous projeter)
- Conscientiser vos habiletés, vos ressources et leviers de motivation pour mobiliser votre potentiel
- Décrire vos activités dans leur contexte, identifier les compétences pour évaluer celles transférables
- Se confronter à la réalité du terrain pour prioriser un projet réaliste et viable
- Argumenter votre projet ; défendre votre décision et décliner les étapes de sa réalisation
- Valoriser votre expérience passée pour la mettre en perspective avec l'avenir (= pour vous projeter)
- Conscientiser vos habiletés, vos ressources et leviers de motivation pour mobiliser votre potentiel
- Décrire vos activités dans leur contexte, identifier les compétences pour évaluer celles transférables
- Se confronter à la réalité du terrain pour prioriser un projet réaliste et viable
- Argumenter votre projet ; défendre votre décision et décliner les étapes de sa réalisation
Admission
- Admission après entretien