L'objectif des actions du bilan de compétences est d'explorer et valoriser les compétences personnelles et professionnelles, les aptitudes et les motivations du bénéficiaire pour l'aider à définir un ou plusieurs projets professionnels en corrélation avec les besoins socio-économiques de son territoire d'activité et de son bassin de vie, et, le cas échéant, un projet de formation pour y aboutir.
Accompagnement de 16h selon les besoins identifiés lors du rendez-vous découverte gratuit.L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan. La durée d'accompagnement en face à face est de 16 heures.
Le déroulement du bilan de compétences suit les trois phases réglementaires inscrites au Code du travail :
Le bénéficiaire est reçu en phase préliminaire pour vérifier que cette prestation répond à ses besoins et définir le nombre d'heures d'entretien. Premier RDV gratuit et sans engagement. Au cours de cette phase, nous allons : * analyser la demande et les besoins de la personne bénéficiaire * vérifier que le bénéficiaire est volontaire si le bilan est prescrit et financé par l'entreprise * déterminer le format le plus adapté à la situation et aux besoins * définir conjointement les modalités de déroulement
Sur la base du bilan et des motivations du bénéficiaire, cette phase permet de définir le projet professionnel comme suit : * construire son projet et en vérifier la pertinence * élaborer une ou des alternatives (projet de formation, projet de VAE,...)
Les outils pédagogiques : alternance de réflexions (guides, questionnaires de personnalités, tests d'intérêts...) et recherches personnelles.
La phase de conclusions s'achève par la présentation à la personne bénéficiaire des résultats détaillés et d'un document de synthèse. Grâce à plusieurs entretiens personnalisés, le bilan se clôt par une synthèse rédigée qui aura fait l'objet d'un échange avec la personne accompagnée, et qui devra contenir : * l'analyse des compétences professionnelles et personnelles * la définition du projet professionnel, des propositions concrètes d'évolution ou de ré-orientation professionnelle * les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels * les principales modalités et étapes à prévoir pour la mise en oeuvre du ou des projets professionnels, dont la date de l'entretien de suivi à 6 mois avec le prestataire du bilan de compétences.
La restitution des résultats du bilan de compétences s'effectue par le biais remis dans une « annexe » dont la personne accompagnée est la seule destinataire.
N.B. : La communication à un tiers ne peut pas être faite sans l'accord du bénéficiaire.
Les résultats détaillés et un document de synthèse du bilan sont présentés et remis en fin d'accompagnement au bénéficiaire. La personne accompagnée est la seule destinataire des résultats détaillés et du document de synthèse.
Le bilan de compétences permet au bénéficiaire : - d'explorer et valoriser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations ; - de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ; - d'utiliser ses atouts mis en lumière comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière ; - une analyse de la faisabilité du projet eu égard aux besoins socio-économiques de son territoire de vie et d'activité.