Objectifs
Le bilan de compétences a pour objectif de permettre à la personne d'analyser et valoriser ses compétences professionnelles et personnelles ainsi que ses aptitudes et motivations afin de définir un projet professionnel et au besoin, un projet de formation.
Le bilan de compétences vise une analyse de faisabilité d'un projet professionnel en lien avec son profil et au regard des opportunités socio-économiques.
Le bilan de compétences s'envisage dans le cadre d'une interrogation sur sa situation professionnelle, pour confirmer ses choix et/ou ré-interroger la suite de son parcours professionnel. Les atouts identifiés pouvant notamment être exploitables pour négocier un emploi, une formation ou une évolution de carrière.
Déroulement
Organisation individualisée, selon les besoins de chacun, comprenant 3 phases distinctes (cadre légal du bilan):
- Phase d'Analyse de votre demande : de vos besoins et objectifs spécifiques. Définition conjointe des modalités du déroulement . Validation de votre engagement volontaire
- Phase d'Investigation visant la construction et validation du projet professionnel : Analyse de votre profil professionnel et personnel (atouts, savoirs, savoir-faire et potentialités - compétences transférables) ; Exploration des secteurs professionnels, des ressources et du marché du travail ; Détermination de vos choix et positionnements professionnels ; Elaboration des plans d'action adaptés à vos objectifs (formations, mobilité professionnelle, création d'entreprise, validation d'acquis d'expérience,...)
Phase de conclusion : incluant l'échange et la remise d'un document de synthèse indiquant les compétences, le projet professionnel identifié, les conditions - moyens favorables à la réalisation du projet et les étapes à prévoir.
20 heures réparties sur 3 à 4 mois, en moyenne.
Méthodes proposées : entretiens individuels, tests et questionnaires, logiciels d'orientation, enquêtes professionnelles, immersions.
Travail personnel inter session à prévoir (10 heures en moyenne hors immersions et enquêtes professionnelles)
Suivi à 6 mois, systématique : point sur les avancées du projet, les éventuels ajustements à envisager.
Ce que tu obtiens
Déterminer un projet professionnel incluant un possible projet de formation, qui vous correspond au regard de:
- l'analyse de vos motivations,
- l'identification de vos compétences et aptitudes professionnelles et personnelles
- de l'analyse des besoins socio-économiques sur les territoires cibles
Définir un plan d'action adapté indiquant :
- la temporalité de mise en oeuvre du projet
- les ressources et moyens mobilisables
Une synthèse écrite est remise et commentée à la fin de bilan, elle est la propriété exclusive du bénéficiaire .
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
adaptation et compensation du handicap en situation de formation possible : contenus pédagogiques, rythmes, accessibilité pédagogique...