Bilan de compétences

- Un bilan de compétences sur-mesure
- Un formateur avec plus de 15 ans d'expérience dans la formation et le recrutement
- Une approche bienveillante pour accroître la confiance en soi et en son projet
- Une méthodologie interactive et pragmatique.

Informations pratiques

Tarif : 2 400 €

Durée : 24 heures

Modalité : À distance

Rythme : En soirée, En semaine, Plusieurs rythmes possibles, En journée

Centre : CLEVERWAY (Paris)

Objectifs

Le Bilan de Compétences est une démarche qui a pour objectif de vous permettre de bâtir un projet professionnel à court, moyen ou long terme et d'y inclure peut-être un projet de formation.

Nous nous appuyons sur l'analyse de votre histoire, sur l'examen de vos expériences professionnelles, sur l'évaluation de vos acquis liés au travail, à la formation, aux activités sociales, sur le repérage de vos aptitudes, de vos connaissances, de vos ressources personnelles, en tenant compte de vos goûts, de vos aspirations et de vos choix dans la vie.

L'objectif est d'explorer le parcours professionnel antérieur à la date de la prestation et formuler un ou plusieurs projets professionnels réalistes. Pour cela, le bilan de compétences vous permettra :
- d'établir une analyse factuelle de votre parcours professionnel (formations, expériences, compétences)
- d'identifier les axes forts de votre personnalité professionnelle
- de situer ses propres systèmes de valeur au regard des évolutions du monde du travail
- d'identifier et évaluer ses centres d'intérêt professionnels
- de définir ou confirmer ses domaines d'activité potentiels
- de définir ou confirmer un ou plusieurs projets professionnels.

Déroulement

Le bilan de compétences se déroule en trois phases (art. R.990-1 du code du travail) :

I. Une phase préliminaire qui a pour objet :
- De confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche ;
- De définir et d'analyser la nature de ses besoins ;
- De l'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences, ainsi que des méthodes et techniques mises en oeuvre.
- De définir les objectifs du bénéficiaire.
- D'établir un calendrier de rendez-vous.

II. Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire :
- D'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ;
- D'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales ;
- De déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle au travers d'une recherche ciblée sur les projets
- De mettre en évidence des éléments constitutifs du projet et de ses conditions de réussite.
- De construire un plan d'actions et d'identifier un échéancier.
- D'élaborer un argumentaire et une feuille de route.

III. Une phase de conclusion qui par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire :
- De prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation
- De recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation
- De prévoir les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet.

A la fin du bilan, le bénéficiaire, grâce aux documents de travail (fiches et supports), pourra se créer un portefeuille de compétences.

Ce que tu obtiens

A la fin du bilan de compétences, le bénéficiaire aura connaissance de tous les résultats, des outils et indicateurs qui seront interprétés et explicités en toute confidentialité.

Ainsi les résultats du bilan de compétences vous permettront :
- De créer un portefeuille de compétences,
- De recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation
- De prévoir les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet.

Le projet professionnel est détaillé dans son ensemble, tant au niveau des modalités d'obtention du diplôme, par une VAP85, une VAE ou une entrée en formation, ses prérequis, son financement, le lieu, la durée, le prix et dans tous les cas, toutes informations nécessaires à la réalisation du projet professionnel. Les préparations aux concours, leurs niveaux d'entrée, les dates d'examens et formations.

La phase de conclusion se termine par la présentation, au bénéficiaire, du document de synthèse.

Admission

Admission après entretien

Accessibilité

La formation sera adaptée aux personnes en situation de handicap si nécessaire après l'entretien préalable.