Objectifs
Le bénéficiaire sera capable :
<br />- D’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses valeurs, ses aptitudes, ses motivations et son talent unique.
<br />- De définir son projet professionnel, le cas échéant, un projet de formation.
<br />- D’utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.
<br />- De sécuriser son parcours de projet professionnel grâce à un plan d’actions.
Déroulement
Le bilan de compétences débute par un entretien préalable (gratuit et sans engagement), nécessaire pour vérifier que le bilan de compétences est bien le dispositif adapté à la situation du bénéficiaire.
<br />Au cours de cet échange, la conseillère en bilan de compétences explique la démarche en détail, ainsi que les possibilités de financement. Elle informe sur le déroulement du bilan : contenu, durée, moyens et planning envisageable.
<br />Ensemble, la conseillère et le bénéficiaire déterminent le format le plus adapté à la situation et au besoin.
<br />La conseillère vérifie que le bénéficiaire est prêt à s’engager dans la démarche et est volontaire.
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Le bilan de compétences comprend 3 phases réglementaires (Article R6313-4). Le temps consacré à chaque phase est variable selon les actions conduites pour répondre au besoin de la personne.
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<br />1ère étape : La phase préliminaire
<br />Cette phase démarre par un entretien individuel d’une durée de 1h à 1h30 afin de définir les besoins du bénéficiaire et recueillir les objectifs personnels visés.
<br />Étudier le contexte, approfondir la demande de changement et d’orientation professionnelle grâce à l’analyse détaillée du parcours.
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<br />2ème étape : La phase d’investigation
<br />- Faire l’analyse des compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations.
<br />- Reprendre de façon pertinente le degré de satisfaction obtenu tout au long de sa carrière courte ou longue.
<br />- Exercice de priorisation des valeurs et le sens qu’on leur attache.
<br />- Évaluation par des tests sur les motivations et la personnalité.
<br />- Exercice de projection du métier qu’on ambitionne.
<br />- Analyse des différents possibles professionnels par des recherches personnelles sur les pistes envisagées par des enquêtes-métiers : cibler les avantages et contraintes du métier ainsi que de son environnement.
<br />- Construction du projet professionnel.
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<br />3ème étape : La phase de conclusion
<br />Le plan d’action se met en place.
<br />Co-rédaction de la synthèse comprenant notamment les circonstances du bilan, le résultat des investigations détaillées et le plan d’action (plan A et B).
<br />La remise exclusive du document de synthèse au bénéficiaire comportant la date de suivi à 6 mois fixée ensemble.
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<br />Suivi à 6 mois
<br />Un entretien de suivi est proposé au bénéficiaire afin d’évaluer la mise en œuvre du projet et l’efficacité du bilan. Cet entretien permet le cas échéant d’ajuster des actions en fonction de l’évolution de la situation.
Ce que tu obtiens
Construire un projet de reconversion, d’évolution.
<br />Clarifier sa situation à l’emploi.
<br />Concrétiser son envie d’entreprendre et/ou se former.
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Dans le cas de besoins spécifiques liés à une situation de handicap ponctuel ou permanent, des solutions d’adaptation/d’aménagement matérielles et/ou pédagogiques pourront être étudiées ensemble, en appui avec notre réseau de structures identifiées.