Objectifs
Démarche proactive et volontaire permettant de faire l’analyse et la synthèse des expériences professionnelles, des aptitudes, motivations et ressources mobilisables dans le cadre de la construction d'un projet professionnel.
Bilan de compétences
Le programme d'accompagnement est adapté aux besoins spécifiques de chaque bénéficiaire, tenant compte de la demande initiale et s'adaptant à l'évolution professionnelle. L'accompagnement se déroule dans le cadre d’entretiens psychologiques.
Informations pratiques
Tarif : 2 560 €
Durée : 20 heures
Modalité : Hybride (présentiel + distance)
Rythme : Plusieurs rythmes possibles
Adresse : 65 Rue de l'hôpital militaire, 59800 LILLE
Départements couverts : 59
Centre :
Madame SYBILLE KACZMAREK (Lille)
Déroulement
Le bilan de compétences est l’action de formation qui se définit comme un parcours pédagogique permettant d’atteindre un objectif professionnel
suivant trois phases :
(Art. L6313-2 du Code du travail modifié par la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 – art. 4)
1. PHASE PRELIMINAIRE : ANALYSE DE LA DEMANDE La psychologue du travail amène le bénéficiaire à réfléchir sur la mise en forme de la problématique évoquée, sur la demande exprimée, la question pour laquelle l ‘intervention est requise. Durant cette phase, un calendrier de rendez-vous, le contrat pédagogique et la gestion administratif du dossier est également évoqué.
2. LA PHASE D’INVESTIGATION : LE BILAN DES RESSOURCES INDIVIDUELLES La psychologue du travail accompagne le bénéficiaire dans l’évaluation de ses connaissances et de ses expériences professionnelles et personnelles. Les séances sont basées sur des entretiens psychologiques et d’analyse des situations bloquantes dans un cadre éthique et déontologique pour dresser deux bilans nécessaires à la construction du projet professionnel. En deux parties :
BILAN PERSONNEL : Domaine du savoir-être avec
Analyse des caractéristiques personnelles, valeurs et motivations, intérêts et motivations,
Évaluation des aptitudes et préférences,
Exploration des potentiels et des axes de développements,
Inventaire des atouts et des pistes de progrès.
BILAN PROFESSIONNEL : domaine du savoir-faire avec
Analyse de la dynamique du parcours professionnel,
Évaluation et positionnement des compétences développées dans le domaine professionnel, personnel, associatif et sportif,
Inventaire des connaissances classées par types,
Repérage des capacités transversales,
Identification des compétences transférables,
Mise en évidence des éléments constitutifs du projet et de ses conditions de réussite,
Construction d’un plan d’actions et identification d’un échéancier,
Élaboration d’un argumentaire et d’une feuille de route.
3.PHASE DE CONCLUSION : Les solutions sont désormais identifiées et validées. L’analyse des activités et des comportements du bénéficiaire en situation réelle permet d’obtenir de nouvelles données pour anticiper les problèmes futurs. Cette phase vise à construire un plan d'action de la réalisation du projet professionnel.
Cette phase de conclusion permet d'évaluer les effets du bilan et à ajuster les actions nécessaires pour garantir la réussite du projet.
suivant trois phases :
(Art. L6313-2 du Code du travail modifié par la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 – art. 4)
1. PHASE PRELIMINAIRE : ANALYSE DE LA DEMANDE La psychologue du travail amène le bénéficiaire à réfléchir sur la mise en forme de la problématique évoquée, sur la demande exprimée, la question pour laquelle l ‘intervention est requise. Durant cette phase, un calendrier de rendez-vous, le contrat pédagogique et la gestion administratif du dossier est également évoqué.
2. LA PHASE D’INVESTIGATION : LE BILAN DES RESSOURCES INDIVIDUELLES La psychologue du travail accompagne le bénéficiaire dans l’évaluation de ses connaissances et de ses expériences professionnelles et personnelles. Les séances sont basées sur des entretiens psychologiques et d’analyse des situations bloquantes dans un cadre éthique et déontologique pour dresser deux bilans nécessaires à la construction du projet professionnel. En deux parties :
BILAN PERSONNEL : Domaine du savoir-être avec
Analyse des caractéristiques personnelles, valeurs et motivations, intérêts et motivations,
Évaluation des aptitudes et préférences,
Exploration des potentiels et des axes de développements,
Inventaire des atouts et des pistes de progrès.
BILAN PROFESSIONNEL : domaine du savoir-faire avec
Analyse de la dynamique du parcours professionnel,
Évaluation et positionnement des compétences développées dans le domaine professionnel, personnel, associatif et sportif,
Inventaire des connaissances classées par types,
Repérage des capacités transversales,
Identification des compétences transférables,
Mise en évidence des éléments constitutifs du projet et de ses conditions de réussite,
Construction d’un plan d’actions et identification d’un échéancier,
Élaboration d’un argumentaire et d’une feuille de route.
3.PHASE DE CONCLUSION : Les solutions sont désormais identifiées et validées. L’analyse des activités et des comportements du bénéficiaire en situation réelle permet d’obtenir de nouvelles données pour anticiper les problèmes futurs. Cette phase vise à construire un plan d'action de la réalisation du projet professionnel.
Cette phase de conclusion permet d'évaluer les effets du bilan et à ajuster les actions nécessaires pour garantir la réussite du projet.
Ce que tu obtiens
Le résultat attendu est la construction du projet professionnel, dans son ensemble avec ses étapes progressives avec la concrétisation d'un plan d'action personnalisé.
Admission
- Admission sans disposition particulière
Accessibilité
Le cabinet a choisi de travailler en partenariat avec un espace de coworking proche du cabinet.
Cet espace de coworking est habilité à accueillir les personnes en situation de handicap en toute confidentialité. Il a été validé accessible ERP.
Cet espace de coworking est habilité à accueillir les personnes en situation de handicap en toute confidentialité. Il a été validé accessible ERP.