Bilan de compétences

Le bilan de compétences (format 20 heures) se déroule conformément aux trois phases réglementaires prévues par le Code du travail. L’accompagnement est structuré, individualisé et organisé en fonction des objectifs définis lors de l’entretien préalable.

1) Phase préliminaire
– Analyse de la demande et clarification des attentes
– Définition des objectifs prioritaires du bilan
– Présentation de la méthodologie et des modalités d’accompagnement
– Validation du cadre et du calendrier des séances

2) Phase d’investigation
– Analyse du parcours professionnel et personnel
– Identification des compétences, aptitudes et ressources mobilisables
– Repérage des motivations, valeurs et critères d’épanouissement professionnel
– Exploration ciblée de pistes professionnelles cohérentes
– Analyse des métiers et du marché en lien avec le projet envisagé
– Identification des écarts éventuels entre le profil et les exigences du projet
– Élaboration d’un projet professionnel réaliste
– Construction d’un plan d’action opérationnel (étapes, formation éventuelle, stratégie de mise en œuvre)

3) Phase de conclusion
– Restitution détaillée des résultats
– Validation du projet professionnel
– Formalisation des compétences clés soutenant le projet
– Finalisation du plan d’action et des prochaines étapes

À l’issue des 20 heures d’accompagnement, un document de synthèse est remis au bénéficiaire. Conformément aux dispositions légales, ce document est strictement confidentiel et demeure la propriété exclusive du bénéficiaire.

À l’issue du bilan de compétences (format 20 heures), le bénéficiaire dispose d’une analyse structurée de ses compétences professionnelles et personnelles, de ses aptitudes et de ses motivations.<br /><br />

Ce travail permet de :<br />
– clarifier un projet professionnel réaliste et cohérent,<br />
– identifier les compétences transférables mobilisables,<br />
– mesurer les écarts éventuels entre le profil et le projet visé,<br />
– définir les étapes nécessaires à la mise en œuvre (formation, évolution, mobilité).<br /><br />

Le bénéficiaire est en capacité de valoriser ses compétences lors d’un entretien, d’argumenter une évolution ou de structurer une démarche de reconversion.<br /><br />

La phase de conclusion donne lieu à la remise d’un document de synthèse conforme aux dispositions légales, strictement confidentiel et propriété exclusive du bénéficiaire.<br /><br />

Une attestation de validation de projet peut être délivrée pour des organismes tels que France Travail, Transition Pro ou l’Agefiph, selon la situation et le mode de financement.

Le centre s’inscrit dans une démarche d’accessibilité et d’adaptation individualisée. Un échange préalable permet d’identifier les besoins spécifiques et de mettre en place les aménagements nécessaires.<br /><br />

Des adaptations matérielles sont possibles : bureau électrique assis/debout, assises ergonomiques, aménagement de l’espace de travail.<br /><br />

Des outils numériques adaptés sont disponibles : logiciels de correction et de dictée du français, aides à la lecture, agrandissement de caractères, dispositifs de retranscription, solutions facilitant l’accompagnement des troubles DYS, malvoyance ou malentendance.<br /><br />

Si nécessaire, des partenaires spécialisés peuvent être mobilisés afin de garantir un accompagnement équitable et sécurisé.