Objectifs
À l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire sera en mesure de :
• Clarifier ses objectifs et formuler sa problématique d'emploi ou d'orientation
• Analyser son parcours professionnel
• Identifier et analyser son capital de compétences
• Identifier ses intérêts professionnels, aspirations, motivations et valeurs
• Se projeter dans ce qui fait sens pour soi
• Définir et confronter son projet à une réalité de marché
• Valider un projet professionnel et définir son plan d'action
Déroulement
Le bilan de compétences est réalisé en accompagnement individuel et structuré en trois phases.
Phase préliminaire
• Analyser vos attentes et définir vos objectifs
• Présenter le dispositif de bilan de compétences
• Valider les modalités d’organisation et de déroulement de votre bilan
• Choisir les outils et méthodes les plus adaptés à vos objectifs
• Confirmer les éléments administratifs et l’engagement dans la démarche
Phase d'investigation
• Définir les priorités de votre projet de vie et l’articulation avec vos objectifs professionnels
• Valoriser et formaliser ses compétences acquises et transférables
• Identifier vos motivations personnelles et vos centres d’intérêts professionnels
• Rechercher, identifier et définir des métiers qui correspondent à vos objectifs
• Explorer la faisabilité de ces projets grâce à des entretiens avec des professionnels et des données sur le marché de l’emploi
• Déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle
• Se situer en termes d’adéquation employabilité – profil – marché
Phase de conclusion
• S'approprier les résultats de la phase d'investigation
• Elaborer et valider le plan d'action
• Corédaction du document de synthèse
• Évaluation de l'accompagnement incluant la possibilité d’un entretien de suivi.
Ce que tu obtiens
À l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire reçoit un document de synthèse confidentiel, remis en fin d’accompagnement. Ce document reprend les principaux enseignements du bilan, les compétences et aptitudes identifiées au regard des perspectives envisagées, ainsi que, le cas échéant, les éléments du projet professionnel ou du projet de formation et les principales étapes de sa mise en œuvre.
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
HEODIA rend son bilan de compétences à distance accessible aux personnes en situation de handicap. En amont du démarrage, nous analysons avec vous, en toute confidentialité, vos besoins d'adaptation : rythme et durée des séances, supports accessibles, choix et paramétrage de l'outil de visioconférence (sous-titrage, partage d'écran), aménagement des temps de pause et du travail interséances. Si un besoin spécifique ne peut être couvert en interne, nous vous orientons vers les interlocuteurs compétents (référent handicap, Ressource Handicap Formation, AGEFIPH/FIPHFP). Contactez-nous le plus tôt possible pour en discuter.