Objectifs
Évaluer votre parcours professionnel actuel en identifiant et en valorisant vos compétences personnelles et professionnelles, tout en prenant en considération votre environnement, grâce à l’outil DISC.
Bilan de compétences avec le DISC
La formatrice Bénédicte Colombier, certifiée à l'outil DISC, vous accompagne dans vos questionnements professionnels en utilisant le DISC, pour mieux comprendre vos motivations et aptitudes. Ce bilan, entièrement personnalisé, peut être réalisé à distance
Informations pratiques
Tarif : 570 €
Durée : 6 heures
Modalité : À distance
Rythme : Plusieurs rythmes possibles
Déroulement
Le bilan de compétences aide à prendre des décisions importantes pour l'avenir, que ce soit dans le cadre de la construction d'un projet professionnel ou d'un projet de formation. Conformément au Code du travail, il se déroule en trois étapes principales : une phase préliminaire, une phase d’investigation et une phase de conclusion. La durée de ces étapes est ajustée en fonction de chaque personne et de la formule d'accompagnement choisie, mais le bilan ne dépassera pas 4 mois pour garantir son efficacité.
Sous la conduite de Bénédicte Colombier, vous abordez les trois phases du bilan de compétences :
Cet entretien a pour but de confirmer votre engagement dans la démarche et d’analyser la nature de vos besoins en lien avec l’objectif pédagogique du bilan. C’est aussi un moment pour vous informer sur le déroulement du bilan et les méthodes utilisées.
Poser le cadre du bilan (aspects relationnels et légaux)
Formaliser les attentes et définir les objectifs du bilan de compétences
Explorer vos motivations et aptitudes personnelles et professionnelles à l'aide du DISC.
Mettre en relation vos compétences et aptitudes avec votre situation professionnelle actuelle
Identifier de nouvelles pistes (reconversion, formation, mobilité) en lien avec votre environnement
Intersession : exploration autonome des pistes identifiées.
- Retours sur les explorations menées,
- Synthèse et consolidation des réflexions
- Élaboration des freins et des opportunités
- Conclusion du bilan
- Co-construction de la synthèse finale
- Identification des ressources à mobiliser après le bilan.
Validation de l’hypothèse retenue et clôture de l’accompagnement, avec des retours sur les actions réalisées (entretiens, stages, immersions…).
Sous la conduite de Bénédicte Colombier, vous abordez les trois phases du bilan de compétences :
Cet entretien a pour but de confirmer votre engagement dans la démarche et d’analyser la nature de vos besoins en lien avec l’objectif pédagogique du bilan. C’est aussi un moment pour vous informer sur le déroulement du bilan et les méthodes utilisées.
Poser le cadre du bilan (aspects relationnels et légaux)
Formaliser les attentes et définir les objectifs du bilan de compétences
Explorer vos motivations et aptitudes personnelles et professionnelles à l'aide du DISC.
Mettre en relation vos compétences et aptitudes avec votre situation professionnelle actuelle
Identifier de nouvelles pistes (reconversion, formation, mobilité) en lien avec votre environnement
Intersession : exploration autonome des pistes identifiées.
- Retours sur les explorations menées,
- Synthèse et consolidation des réflexions
- Élaboration des freins et des opportunités
- Conclusion du bilan
- Co-construction de la synthèse finale
- Identification des ressources à mobiliser après le bilan.
Validation de l’hypothèse retenue et clôture de l’accompagnement, avec des retours sur les actions réalisées (entretiens, stages, immersions…).
Ce que tu obtiens
Examiner en profondeur son parcours personnel et professionnel. Identifier ses mécanismes, modes de fonctionnement, forces et compétences. Explorer ou valider ses pistes professionnelles et motivations en lien avec son environnement socio-économique. Identifier les obstacles potentiels à la réalisation d'un nouveau projet (financiers, besoins du territoire, équilibre avec la vie familiale). Mobiliser ses ressources pour pérenniser le travail réalisé durant le bilan. Agir de manière autonome grâce à un plan d'action personnalisé.
Admission
- Admission après entretien