Bilan de Compétences Angers

Le bilan de compétences se déroule de la façon suivante :
~ Analyse de la situation présente professionnelle à l'origine du bilan et définition conjointe des objectifs.

~ Exploration du parcours personnel et professionnel :
- identification des compétences professionnelles et recherche des prolongements ou transferts possibles vers d'autres fonctions, métiers;
- identification des spécificités professionnelles : façons de faire, expertises;
- identification des motivations, préférences, valeurs, aspirations, centres d'intérêts;
- identification des capacités et potentialités personnelles : personnalité, aptitudes;

~ Définition de scénarios d¿évolution professionnelle en correspondance avec les éléments mis en évidence : changements internes ou externes, autres fonctions, autres métiers;

~ Étude de la faisabilité de ces scénarios et définition de projets prioritaires.

~ Définition du plan d¿action : comment faire pour concrétiser ces projets. Selon les cas : travail sur les outils de la recherche d¿emploi (CV, Lettres de motivation, ciblage d'employeurs potentiels, argumentaire d'entretien), recherche des formations pertinentes et financements possibles.

~ Suivi post-bilan : un contact complémentaire est convenu dans des délais décidés ensemble. Ce contact a pour but de constater ensemble les éléments survenus depuis le bilan, de mesurer le stade d'avancement des projets envisagés et d'apporter si besoin une aide complémentaire. Ce déroulement est adapté à chaque personne, en fonction de sa situation, ses objectifs.

Le bilan de compétences permet de :
~ Savoir ce que l'on veut / ne veut plus, pour sa vie professionnelle, et au-delà.
~ Avoir une vision claire des changements professionnels envisageables et des moyens pour les concrétiser.
~ Faire des choix, prendre une/des décisions concernant sa vie professionnelle.
~ Définir précisément les voies à suivre, c'est à dire :
- QUOI FAIRE : métier, poste, environnement de travail...
- COMMENT FAIRE : quels moyens pour parvenir