Objectifs
Le bilan de compétences a pour objectif d’aider le bénéficiaire à mieux se connaître sur le plan professionnel. Il lui permet de prendre du recul afin de faire le point sur son parcours, ses motivations, sa personnalité et ses aspirations professionnelles.
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Il permet également d’identifier, de valoriser et de structurer ses compétences, d’évaluer ses atouts et ses axes de développement, puis de définir un projet professionnel réaliste et, si nécessaire, un projet de formation.
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Le bilan de compétences vise à améliorer la satisfaction au travail. Il aide le bénéficiaire à clarifier ses choix, à renforcer son employabilité et à gagner en autonomie dans la gestion de son parcours professionnel, en tenant compte des évolutions du monde du travail.
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Il s’inscrit dans une démarche concrète et positive, tournée vers l’avenir, dans laquelle le bénéficiaire devient pleinement acteur de son évolution professionnelle.
Déroulement
Le bilan de compétences se déroule selon une démarche structurée en trois phases, conformément au cadre réglementaire en vigueur.
Il s’appuie sur la réalisation d’un ensemble de tests, exercices, questionnaires d’auto-évaluation, travaux de réflexion guidés et recherches personnelles, adaptés à la situation et aux besoins du bénéficiaire.
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PHASE PRELIMINAIRE
Cette phase permet d’analyser la demande du bénéficiaire, de définir les objectifs du bilan, de préciser les modalités de déroulement et de confirmer son engagement volontaire dans la démarche.
- Analyse de la demande et du contexte professionnel
- Définition des objectifs du bilan
- Détermination du format et des modalités d’accompagnement
- Présentation de la méthodologie et du cadre déontologique
- Engagement réciproque du bénéficiaire et du consultant
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PHASE D'INVESTIGATION
Cette phase vise à permettre au bénéficiaire de mieux se connaître et d’identifier ses compétences, ses motivations et ses pistes d’évolution professionnelle, à travers des outils d’analyse et de réflexion adaptés.
- Analyse du parcours professionnel et personnel
- Exploration des valeurs, besoins, centres d’intérêt et ressorts de motivation
- Analyse des traits de personnalité et des environnements de travail préférés
- Identification et analyse des compétences : savoirs, savoir-faire et savoir-être
- Réflexion sur les équilibres de vie et les contraintes personnelles
- Exploration des pistes d’évolution professionnelle possibles
- Recherches documentaires sur les métiers, le marché de l’emploi et les formations
- Réalisation d’enquêtes métiers et échanges avec des professionnels
- Élaboration d’un projet professionnel réaliste et réalisable
- Construction d’un plan d’action permettant la mise en œuvre du projet
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PHASE DE CONCLUSION
Cette phase a pour objectif de formaliser les résultats du bilan, de valider le ou les projets professionnels et de structurer un plan d’action opérationnel.
- Synthèse et appropriation des résultats issus des tests, exercices et travaux réalisés durant la la phase d’investigation
- Validation du projet professionnel (plan principal et alternatives)
- Identification des conditions et moyens nécessaires à la réalisation du projet
- Définition des étapes et actions à engager
- Co-construction et remise d’un document de synthèse
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SUIVI à 6 MOIS
Un entretien de suivi est proposé six mois après la fin du bilan afin de faire le point sur l’avancement du projet professionnel.
Ce que tu obtiens
À l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire disposera :
- d’un document de synthèse écrit, élaboré conjointement et validé en fin de parcours, formalisant les résultats du bilan, le projet professionnel retenu, le plan d’action associé ainsi que le portefeuille de compétences et les ressources identifiées
- des restitutions des outils d’évaluation mobilisés au cours de l’accompagnement (tests, questionnaires et profils personnels)
- d’une clarification de son profil professionnel, incluant l’identification de ses valeurs, besoins et aspirations
Admission
- Admission après entretien