Objectifs
Le bilan de compétences a pour objectif global de permettre au bénéficiaire de définir un projet professionnel réaliste, cohérent et opérationnel, en s’appuyant sur l’analyse approfondie de ses compétences, de ses motivations et des opportunités du marché.
Conformément aux articles L6313-1 et R6313-4 du Code du travail, le bilan vise à :
• Analyser les compétences professionnelles et personnelles du bénéficiaire ;
• Identifier ses aptitudes et motivations ;
• Clarifier ses intérêts et ses valeurs professionnelles ;
• Élaborer un ou plusieurs projets professionnels ;
• Déterminer, le cas échéant, un projet de formation ;
• Formaliser un plan d’action structuré.
L’accompagnement vise à sécuriser les décisions professionnelles en limitant les risques d’orientation inadaptée.
Déroulement
Conformément aux articles R6313-4 du Code du travail
1- PHASE PRÉLIMINAIRE
Cette phase vise à analyser la demande du bénéficiaire et à définir le cadre du bilan.
Elle comprend :
• Analyse approfondie de la situation professionnelle actuelle
• Identification des attentes, contraintes et objectifs
• Clarification du contexte : évolution, reconversion, mobilité, création d’activité, reprise d’études
• Définition des axes de travail prioritaires
• Présentation détaillée des méthodes, outils et modalités d’accompagnement
• Validation conjointe des objectifs personnalisés du bilan
Cette étape permet d’établir un cadre structuré et adapté à la situation du bénéficiaire.
2- PHASE D’INVESTIGATION
Cette phase constitue le cœur du bilan.
Elle vise à analyser les compétences, motivations et perspectives professionnelles du bénéficiaire.
Elle comprend :
Analyse du parcours professionnel et personnel
• Étude des expériences significatives
• Identification des réussites et situations mobilisatrices
• Analyse des compétences techniques et comportementales
Identification des compétences transférables
• Formalisation des compétences mobilisables dans d’autres environnements
• Mise en correspondance avec différents secteurs d’activité
Analyse des motivations et des critères professionnels
• Identification des environnements favorables
• Clarification des valeurs et leviers d’engagement
• Définition des critères indispensables à l’équilibre professionnel
Exploration des pistes professionnelles
• Construction de scénarios d’évolution ou de reconversion
• Étude comparative de plusieurs options
• Hiérarchisation des hypothèses
Étude de faisabilité
• Analyse du marché de l’emploi
• Identification des prérequis
• Étude des besoins éventuels en formation
• Réalisation d’enquêtes métiers ou recherches documentaires
L’objectif de cette phase est de confronter les hypothèses professionnelles à la réalité du marché afin de sécuriser les choix.
3- PHASE DE CONCLUSION
Cette phase permet de formaliser les résultats du bilan et d’élaborer un plan d’action opérationnel.
Elle comprend :
• Validation d’un projet professionnel principal
• Identification éventuelle d’un projet alternatif
• Analyse finale de cohérence et de faisabilité
• Élaboration d’un plan d’action structuré comprenant :
démarches à engager,
échéances,
formations à envisager le cas échéant,
actions réseau ou démarches employeurs
Un document de synthèse personnalisé est remis au bénéficiaire, conformément au cadre réglementaire.
SUIVI POST-BILAN
Un entretien de suivi est proposé dans un délai de 6 mois afin d’évaluer l’avancement du plan d’action et d’ajuster si nécessaire les démarches engagées.
Ce que tu obtiens
À l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire sera en mesure de :
Identifier clairement ses compétences transférables
Formalisation précise des compétences mobilisables dans d’autres environnements professionnels.
Clarifier ses motivations et critères d’alignement
Définition des conditions nécessaires à l’épanouissement professionnel (type de structure, niveau d’autonomie, secteur d’activité, responsabilités, etc.).
Sélectionner un projet professionnel prioritaire
Choix argumenté et validé d’un projet principal.
Évaluer la faisabilité du projet
Analyse des prérequis, des besoins en formation, du marché de l’emploi et des contraintes éventuelles.
Disposer d’un plan d’action opérationnel
Élaboration d’un plan structuré comprenant :
• les démarches à entreprendre,
• les formations à envisager,
• les actions réseau,
• les échéances.
Recevoir un document de synthèse personnalisé
Remise d’un document écrit formalisant l’ensemble des conclusions du bilan, conformément aux exigences réglementaires.
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Les bilans se réalisent en visio. Veuillez nous contacter pour plus de renseignements.