BILAN DE COMPETENCES * AA-Rebondires * Bernadette Jeanningros

Entretiens individuels interactifs,
Apports méthodologiques,
Tests de personnalité et profil professionnel,
Financements : CPF, OPCO...
Certifiée Qualiopi,
Formée au coaching,
Longue expérience en accompagnement,
Valeurs humaines.

Informations pratiques

Tarif : 1 950 €

Durée : 24 heures

Modalité : Présentiel

Rythme : Plusieurs rythmes possibles

Départements couverts : 25

Centre : Madame BERNADETTE NICOD JEANNINGROS - AA REBONDIRES (Chevigney-lès-Vercel)

Objectifs

Être en mesure de :
* Faire le point sur les aptitudes et aspirations pour envisager une reconversion professionnelle (option reconversion professionnelle)
* Faire le point sur les compétences et aspirations afin de vérifier la faisabilité d'un projet (option vérification de projet)
* Analyser ses compétences et ses aptitudes afin de déterminer les possibilités d'évolution dans son secteur d'activité (option évolution professionnelle).

Dans tous les cas, cette démarche permet :
- de prendre conscience de ses compétences acquises en milieu professionnel mais également au niveau personnel
- de faire le point sur ses compétences en rapport à ses souhaits
- de mieux se connaitre : ses atouts, ses axes de progrès pour l'évolution souhaitée
- de réfléchir à ses valeurs, à ce que l'on désire pour l'avenir
- d'élargir le champs des possibles
- d'être accompagné pour optimiser sa démarche de réflexion
- d'élaborer un plan d'action précis

Déroulement

24 heures maximum (Article L6313-4 du code du travail) sur une période maximale de 3 mois
* Phase de diagnostic (article R 6313-4 1°du code du travail) : 2 heures
* Phase d'investigations (article R 6313-4- 2°du code du travail) : entre 10 à 20 heures
* Phase de conclusion (article R 6313-4 3°du code du travail) : 2 heures

Les déroulements ci-dessous sont donnés à titre indicatif, ils peuvent varier en fonction du profil et des besoins du bénéficiaire, tout en respectant le cadre règlementaire, un bilan de compétences est un parcours personnalisé.

POUR UN BILAN DE REORIENTATION
· Test de personnalité et profil professionnel (sur centraltest) + métiers
· Restitution des tests
· Investigation métiers (travail personnel)
· Retour sur investigations métiers
· Coaching projectif
· Investigation métiers (travail personnel)
· Retour sur investigations métiers
· Analyse savoir-faire, savoir être
· Analyse des compétences acquises et à acquérir
· Identification des besoins formation
· Travail sur les valeurs
· Plan d'action et mise en oeuvre du projet personnel

POUR UN BILAN D'EVOLUTION PROFESSIONNELLE
Analyse Savoir Faire + Savoir Être + fiche ROME du poste actuel (travail personnel)
· Restitution sur analyse
· Analyse de la fiche ROME du futur poste (travail personnel)
· Retour sur analyse
· Test + restitution
· Coaching projectif
· Travail sur les valeurs + besoins en formation
· Plan d'action et mise en oeuvre du projet professionnel

POUR LA VERIFICATION DE PROJET
· Analyse globale des items de la fiche ROME du poste futur
· Analyse des compétences transférables de la fiche ROME actuelle à la fiche ROME future
· Test personnalité et profil professionnel (sur centraltest) + retour test au regard des Savoir Être et des contraintes du métier futur
· Analyse des Besoins
· Investigation métier (travail perso)
· Retour sur investigation métier
· Coaching projectif
· Travail sur les valeurs
· Plan d'action et mise en oeuvre du projet professionnel

Ce que tu obtiens

Une synthèse personnelle regroupant les démarches, les réflexions, le profil professionnel du bénéficiaire ainsi qu'un plan d'actions est remis au bénéficiaire. Il n'y a pas de modalités d'évaluation.

Faire un bilan de compétence permet également :
* être acteur de son avenir professionnel, accompagné par un professionnel
* Prendre conscience de ses atouts
* Reprendre ou renforcer sa confiance en soi
* Profiter d¿une démarche stimulante et motivante
* Profiter d¿une occasion de développer vos compétences, de vous fixer des objectifs
* S¿ouvrir à de nouveaux horizons professionnels
* Envisager un équilibre vie personnelle/vie professionnelle
* S¿offrir un carrière professionnelle épanouissante

Admission

Admission sans disposition particulière

Accessibilité

Selon la situation de handicap, nos outils pédagogiques sont adaptés.