Objectifs
Analyser ses ressources personnelles, ses compétences générales et spécifiques, ses motivations, notamment son équilibre vie personnelle / vie professionnelle, de façon à construire un projet professionnel et personnel.
Bilan de compétences
Outils et banque de métiers ETCO
Informations pratiques
Tarif : 1 500 €
Durée : 15 heures
Modalité : Hybride (présentiel + distance)
Rythme : Plusieurs rythmes possibles
Adresse : 3 Rue de la Motte, 27120 HOULBEC COCHEREL
Départements couverts : 27
Centre :
ET-CO (Houlbec-Cocherel)
Déroulement
1. Phase préliminaire
1.1. Premiers échanges en présentiel ou distanciel concernant les grandes lignes du parcours de la personne et ce qu¿elle attend d¿un bilan de compétences.
1.2. Envoi par la bénéficiaire d¿un corpus de documents retraçant son parcours de formation initiale et continue et son parcours professionnel.
1.3. Analyse de l¿entretien et des documents par l¿accompagnant.
1.4. Envoi de l¿analyse écrite de la demande et d¿un cadrage du parcours.
1.5. Validation ou précisions (par rendez-vous ou échange de mail)
2. Phase d¿investigation
2.1. Repérage des compétences générales sur la base de la grille de Holland enrichie (12 champs). Test adapté et entretien d¿explicitation des réponses.
2.2. Repérage des motivations sur la base du test d¿Herzberg enrichi par les connaissances récentes en psychosociologie du travail. Entretien d¿explicitation des réponses.
2.3. Réalisation d¿un bilan des compétences spécifiques mises en ¿uvre durant les activités successives. Début d¿élaboration conjointe d¿un tableau, poursuite personnelle, envoi, finalisation conjointe.
2.4. Repérage plus spécifique des compétences psychosociales notamment en lien avec le management et l¿entrepreneuriat. Passation d¿un test spécifique.
2.5. Élargissement du repérage des ressources personnelles et croisement avec compétences à travers : success stories, photolangage, sollicitation de l¿entourage (360), mesure des ressources d¿estime de soi.
2.6. Travail plus spécifique sur l¿équilibre entre vie personnelle et vie professionnelle et les influences : ligne de vie, roue d¿Hudson, test de Maslach, arbre des professions.
3. Phase de conclusion et de remise du document
3.1. Présentation explicitation des résultats.
3.2. Présentation des différents projets envisageables à travers consultation d¿une banque de métiers.
3.3. Rédaction du document final incluant les conclusions partagées.
3.4. Rendez-vous de remise du document final et évaluation du parcours.
1.1. Premiers échanges en présentiel ou distanciel concernant les grandes lignes du parcours de la personne et ce qu¿elle attend d¿un bilan de compétences.
1.2. Envoi par la bénéficiaire d¿un corpus de documents retraçant son parcours de formation initiale et continue et son parcours professionnel.
1.3. Analyse de l¿entretien et des documents par l¿accompagnant.
1.4. Envoi de l¿analyse écrite de la demande et d¿un cadrage du parcours.
1.5. Validation ou précisions (par rendez-vous ou échange de mail)
2. Phase d¿investigation
2.1. Repérage des compétences générales sur la base de la grille de Holland enrichie (12 champs). Test adapté et entretien d¿explicitation des réponses.
2.2. Repérage des motivations sur la base du test d¿Herzberg enrichi par les connaissances récentes en psychosociologie du travail. Entretien d¿explicitation des réponses.
2.3. Réalisation d¿un bilan des compétences spécifiques mises en ¿uvre durant les activités successives. Début d¿élaboration conjointe d¿un tableau, poursuite personnelle, envoi, finalisation conjointe.
2.4. Repérage plus spécifique des compétences psychosociales notamment en lien avec le management et l¿entrepreneuriat. Passation d¿un test spécifique.
2.5. Élargissement du repérage des ressources personnelles et croisement avec compétences à travers : success stories, photolangage, sollicitation de l¿entourage (360), mesure des ressources d¿estime de soi.
2.6. Travail plus spécifique sur l¿équilibre entre vie personnelle et vie professionnelle et les influences : ligne de vie, roue d¿Hudson, test de Maslach, arbre des professions.
3. Phase de conclusion et de remise du document
3.1. Présentation explicitation des résultats.
3.2. Présentation des différents projets envisageables à travers consultation d¿une banque de métiers.
3.3. Rédaction du document final incluant les conclusions partagées.
3.4. Rendez-vous de remise du document final et évaluation du parcours.
Ce que tu obtiens
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- Admission après entretien