Bilan de compétences

le bilan de compétences se déroule en trois phases:

- la phase préliminaire
détermination des circonstances d'entrée, des éléments déclencheurs, des objectifs que se fixe le stagiaire au démarrage du bilan

- la phase d'investigation

exploration personnelle: réflexion sur ses choix d'orientation, analyse de son itinéraire professionnel et personnel, identification du fil conducteur de parcours et des critères de choix à prendre en compte, passation de tests, réalisation d'un portefeuille des compétences prise de conscience de sa pratique professionnelle, émergence des pistes professionnelles

exploration socio-économique
confrontation des pistes à l'environnement socio-économique (enquêtes professionnelles, étude de marché, réalisation de stages, ...),
selon le projet professionnel: recherche de formations et modes de financement, définition et mise en place d'une stratégie de recherche d'emploi

- la phase de conclusion
formalisation et finalisation du projet professionnel, réalisation d'un plan d'actions pour la mise en oeuvre du projet, co-rédaction d'une synthèse

une prise de recul sur sa situation globale de travail, un outil d'aide à la décision, une clarification des priorités. A l'issue du bilan, le stagiaire a co-construit avec son conseiller un plan d'actions pour la mise en oeuvre de son projet professionnel qu'il soit à court/moyen/long terme. Une synthèse du bilan est co-rédigée avec le stagiaire, elle retrace les éléments principaux de réflexion, les projets étudiés et leur faisabilité.