BILAN de COMPETENCES.

Dans ce parcours de formation, le salarié peut définir son futur projet professionnel en explorant avec un conseiller personnel en bilan de compétences, les 3 phases ci-dessous, la phase d'investigation et en particulier d'enquête réseaux sera faite plus en autonomie par le stagiaire dans le cas du bilan express : 1/ PHASE PRELIMINAIRE. Analyser la demande et le besoin. Définir conjointement les objectifs du bilan de compétences. 2/ PHASE D'INVESTIGATION. Explorer et valoriser ses compétences professionnelles et personnelles transférables, savoir faire et savoir être, aptitudes et motivations divers : dont passation de 6 questionnaires dont plusieurs d'entre eux donnant lieu à des métiers "cible". Explorer les projets professionnels en adéquation avec les éléments précédents à partir de sources d'informations complémentaires. Réaliser des enquêtes terrains auprès des acteurs sociaux et économiques du territoire et du bassin de vie, pour identifier la pertinence des projets explorés. Accompagnement du stagiaire au discernement du projet le plus adapté à la fois au bassin économique et à ses aptitudes à partir d'une matrice de discernement. Identification d'un projet de formation pour accéder au projet visé. 3/ PHASE DE CONCLUSION. Formaliser les résultats du bilan de compétences. Identifier les conditions et moyens favorisant la réalisation des projets professionnels. Définir le plan d'action de réussite des projets d'évolution.
L'offre complète a 18 h : accompagnement plus poussé sur les enquêtes métiers et l'aide au choix du meilleur scénario professionnel

Un support vous est remis en fin de bilan afin de synthétiser vos motivations et drivers, vos compétences transférables et vos points de force et d'attention en termes de personnalité et compétences par rapport au projet ciblé. Ce document de synthèse reprend également les différents projets professionnels identifiés. Le stagiaire ressortira du bilan avec un scénario professionnel principal et alternatif, pouvant s'articuler sur la durée, ayant identifié le cas échéant les formations utiles pour le mettre en oeuvre ainsi qu'une liste de plans d'actions pour pouvoir poursuivre la démarche. Il aura par ailleurs les comptes rendu des tests de personnalité.

Books pédagogiques de préparation fournis par voie informatique ou papier en amont de chaque séance de formation. Accompagnement individuel par un consultant dédié choisi en amont de la formation.