Bilan De Compétences

Auto-évaluation du bénéficiaire au début du Bilan De Compétences

 

1- La phase préliminaire : Analyse de la demande 

Cette phase est la plus courte, mais sans doute une des plus importantes puisqu'elle va permettre de poser le cadre du bilan de compétences. Plus précisément, nous allons valider la motivation du bénéficiaire à s'engager à réaliser un bilan de compétences. Nous allons analyser la situation en faisant le point sur les attentes et les besoins. Nous allons valider les modalités du déroulement du bilan de compétences.

2- La phase d'investigation : Construction et pertinence du projet professionnel 

Sur la base du bilan et des motivations de la personne bénéficiaire, cette phase permet de définir le projet professionnel comme suit :

Construire son projet professionnel et en vérifier la pertinence ; élaborer une ou des alternatives, notamment un projet de formation, un projet de validation des acquis de l'expérience; Identifier les compétences professionnelles et personnelles. Déterminer les envies, besoins, motivations, intérêts afin de créer une base solide pour se projeter sur un nouveau projet professionnel. Construire un plan d'action.

 

3- La phase de conclusion : Présentation d'un document de synthèse 

La phase de conclusion s'achève par la présentation au bénéficiaire des résultats détaillés et d'un document de synthèse. Grâce à plusieurs entretiens personnalisés, le bilan se clôt par une synthèse rédigée qui aura fait l'objet d'un échange avec le bénéficiaire, et qui devra contenir :

L'analyse des compétences professionnelles et personnelles ; La définition du projet professionnel, des propositions concrètes d'évolution ou de réorientation professionnelle ; Les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels ; Les principales modalités et étapes à prévoir pour la mise en oeuvre du ou des projets professionnels (dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences). 

 

Auto-évaluation du bénéficiaire à la fin du Bilan De Compétences

Au terme de son bilan, la personne accompagnée doit avoir clairement identifié ses compétences professionnelles et personnelles susceptibles d'être investies dans des situations professionnelles déterminées, et également définies après la prise en compte des besoins socio-économiques de son territoire d'activité et de son bassin de vie. La personne accompagnée doit être en mesure d'avoir une vision claire de son projet professionnel. La restitution des résultats du bilan de compétences s'effectue donc par le biais d'un document de synthèse et de résultats détaillés dont la personne accompagnée est la seule destinataire.

À partir de l'analyse du besoin, nous accueillons et orientons le public en situation de handicap vers l'AGEFIPH ou MDPH.