Objectifs
Définir votre projet professionnel et, le cas échéant, votre projet de formation. Identifier, comprendre et assumer vos aptitudes personnelles et comportementales (soft skills), vos compétences professionnelles (hard skills) et vos motivations / intérêts. Utiliser vos compétences personnelles et professionnelles comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.
Déroulement
Le bilan de compétences se déroule en 3 phases.
1/ PHASE PRÉLIMINAIRE.
Identifier, analyser, comprendre vos attentes et vos besoins. Préciser votre actualité professionnelle et vos éventuelles contraintes : temps, disponibilité, mobilité ... afin que je puisse adapter mon approche et le format de l'accompagnement.
Vérifier votre possible engagement dans la démarche.
Définir conjointement les modalités de déroulement du bilan : durée, calendrier, présentiel, distanciel.
2/ PHASE D'INVESTIGATION.
Revisiter, comprendre et assumer votre parcours professionnel.
Identifier et analyser vos compétences personnelles (soft skills) et professionnelles (hard skills).
Comprendre vos motivations et vos intérêts professionnels. Identifier des métiers, des axes de mobilité professionnelle interne ou externe.
Repérer et apprendre à valoriser vos atouts.
Confronter vos pistes professionnelles aux opportunités en présence (interne) ou au marché du travail (externe).
Mettre en évidence vos besoins en formation ou en VAE (validation des acquis de l'expérience).
3/ PHASE DE CONCLUSION.
Nous validons ensemble la faisabilité de votre projet professionnel par la mise en oeuvre d'un plan d'action réaliste.
Vous validez le document de synthèse que je rédige et que je vous restitue lors du rdv de clôture.
Nous mesurons ensemble l'impact de l'accompagnement et l'avancement de la mise en oeuvre de votre projet lors du RDV du suivi post-bilan (6 mois)
Mon approche du Bilan de Compétences s'appuie sur :
1/ LA COMPRÉHENSION ET LE RESPECT DE LA PERSONNE QUE J'ACCOMPAGNE.
Je vous guide dans votre choix professionnel en veillant à ce que les projections évoquées soient parfaitement alignées et cohérentes au regard de votre personnalité, de votre système de valeurs et de vos motivations.
2/ LA MISE EN OEUVRE D'UNE DYNAMIQUE DE CO-CONSTRUCTION.
Nous sommes partenaires dans ce travail introspectif et de projection, c'est la raison pour laquelle :
- j'attache une attention particulière au récit de votre parcours de formation, de vos expériences professionnelles et de vos activités extra-professionnelles,
- je vérifie mes perceptions issues de mes questionnements relatifs à vos traits de personnalité et à vos intérêts professionnels grâce à l'utilisation de tests professionnels et reconnus par la profession,
- nous émettons ensemble des hypothèses de projets professionnels en adéquation avec votre identité.
- vous confrontez en autonomie et responsabilité votre projet à la réalité et vous en vérifiez la faisabilité,
- je vérifie votre niveau de maturité par votre capacité à argumenter votre projet professionnel et à mettre en oeuvre un plan d'action réaliste,
- je recense l'offre de formation adéquate ainsi que les dispositifs de financement adaptés à votre situation.
Ce que tu obtiens
Construire votre projet réaliste et réalisable.
Comprendre votre unicité et les potentialités de votre histoire et de votre identité.
Redonner du sens et de la motivation.
Améliorer la connaissance de soi.
Appréhender votre avenir avec sérénité et enthousiasme.
Admission
- Admission sans disposition particulière
Accessibilité
Un protocole spécifique détermine l'adaptation des modalités pédagogiques.