Objectifs
Analyser les motivations, valeurs, compétences professionnelles et personnelles du bénéficiaire.
Identifier les aptitudes, les ressources mobilisables et les axes de développement.
Explorer les pistes d’évolution professionnelle ou de reconversion, en tenant compte du marché de l’emploi et des contraintes personnelles.
Construire un ou plusieurs projets professionnels réalistes et réalisables.
Définir un plan d’action précis pour la mise en œuvre du projet choisi (formation, démarches, calendrier).
Favoriser l’autonomie du bénéficiaire dans la prise de décision et la gestion de son parcours professionnel.
Déroulement
Le bilan de compétences est conduit par une psychologue du travail et comprend les trois phases prévues par les articles L.6313-10 à L.6313-12 et R.6313-4 à R.6313-8 du Code du travail :
1° Phase préliminaire
Analyse de la demande et clarification des attentes.
Présentation des méthodes, outils et modalités du bilan.
Définition des objectifs et des conditions de déroulement.
2° Phase d’investigation
Identification des compétences, aptitudes, motivations et valeurs professionnelles et personnelles.
Analyse du parcours et repérage des ressources mobilisables.
Exploration de scénarios professionnels réalistes et cohérents avec le profil du bénéficiaire.
Utilisation d’outils psychométriques, questionnaires d’intérêts, valeurs, compétences, 360°, et supports méthodologiques.
3° Phase de conclusion
Élaboration d’un ou plusieurs projets professionnels ou de formation.
Formalisation d’un plan d’action détaillé (étapes, calendrier, besoins en formation).
Restitution d’une synthèse écrite, confidentielle, remise au seul bénéficiaire.
Ce bilan complet (24 heures) respecte les trois phases légales prévues par les articles L.6313-10 à L.6313-12 du Code du travail :
Phase préliminaire – 4 h : analyse détaillée de la demande, clarification des attentes et définition précise des objectifs.
Phase d’investigation – 16 h : exploration approfondie des compétences, motivations et valeurs professionnelles, identification des scénarios possibles, tests psychométriques et simulations.
Phase de conclusion – 4 h : formalisation d’un projet professionnel solide, construction d’un plan d’action détaillé et restitution d’une synthèse écrite et confidentielle.
>> Idéal pour les projets complexes ou les reconversions nécessitant une analyse approfondie.
La durée du bilan de compétences est adaptée aux besoins spécifiques du bénéficiaire, dans la limite légale de 24 heures (article R.6313-4 du Code du travail).
Selon la situation, la durée du bilan peut être adaptée. Cette adaptation est définie lors de l’entretien préalable et formalisée dans le devis, et le calendrier personnalisé avant tout démarrage. Dans tous les cas, les trois phases réglementaires (préliminaire, investigation, conclusion) sont respectées et une synthèse écrite confidentielle est remise au bénéficiaire.
Modalités :
Les entretiens individuels sont d'une durée de 1h30 ou 45 minutes selon le rythme de progression, un carnet de suivi, un planning en ligne avec rappels automatiques, et des travaux guidés sont proposés en autonomie entre les séances.
Accessibilité :
Un entretien préalable est organisé pour identifier les besoins spécifiques. Des solutions sur mesure sont proposées en cas de handicap : visioconférence, accompagnement téléphonique, envoi anticipé des supports, mise en place d’un accès amovible sur demande.
Ce que tu obtiens
À l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire dispose :
D’une analyse approfondie de son parcours professionnel, de ses expériences et de ses compétences transférables.
D’un inventaire structuré de ses savoir-faire, savoir-être et aptitudes personnelles et professionnelles.
D’une meilleure connaissance de ses motivations, valeurs et intérêts professionnels, permettant de clarifier ses priorités.
De scénarios professionnels réalistes et argumentés, cohérents avec ses compétences, son projet de vie et les opportunités du marché de l’emploi.
D’un ou plusieurs projets professionnels clairement définis et hiérarchisés (reconversion, évolution interne, reprise ou création d’activité).
D’un plan d’action opérationnel, détaillant les étapes de mise en œuvre (formations complémentaires, recherches d’emploi, démarches administratives, calendrier prévisionnel).
D’une synthèse écrite personnalisée, confidentielle, qui récapitule le parcours, les résultats obtenus, les hypothèses explorées et les décisions retenues.
D’une feuille de route claire et motivante qui permet d’avancer en autonomie après la fin du bilan.
Ces résultats permettent au bénéficiaire de :
Se positionner avec plus de confiance sur le marché de l’emploi ou dans son organisation actuelle.
Anticiper les besoins de développement de compétences et planifier les actions nécessaires.
Engager des démarches concrètes (formation, mobilité, recherche d’emploi) de manière éclairée et sécurisée.
Renforcer sa motivation et sa capacité à prendre des décisions professionnelles alignées avec ses valeurs et son équilibre personnel.
L’accompagnement favorise l’autonomie et l’implication active du bénéficiaire tout au long du processus.
Les résultats sont personnalisés, co-construits et exploitables immédiatement.
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
La prestation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Lors de l’entretien d’information préalable, un échange permet d’identifier les besoins spécifiques d’adaptation.
Les modalités d’accompagnement (rythme, supports, outils numériques, accessibilité et aménagement des locaux) sont adaptées en fonction de la situation du bénéficiaire.
Un référant handicap interne est disponible tout au long de l'accompagnement.
Si nécessaire, le consultant oriente vers les partenaires spécialisés (ex. Agefiph, FIPHFP, Ressources Handicap Formation) pour la mise en place de solutions complémentaires.