Bilan de compétences

L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.
Notre référent handicap est également à votre écoute.

A - Phase préliminaire :
- Recueil d'informations
- Analyse de la demande
- Définition des étapes du bilan

B - Phase d'investigation et d'évaluation :
1. Evaluation de la personnalité professionnelle et discrimination des aspirations et des préférences :
a. Passation de tests :
- pour évaluer la personnalité professionnelle
- pour discriminer les aspirations et les préférences
b. Restitution des tests :
- Examen des potentiels repérables
- Dégagement d'orientation et de pistes de recherche

2. Mise en évidence des acquis et des capacités :
a. Investigation sur l'histoire professionnelle :
- Activités professionnelles détaillées
- Les réalisations marquantes
- Les études, les formations
- Les loisirs et les intérêts..
- Bilan de chaque étape en termes de compétences développées
b. Portefeuille de compétences :
- Compétences détaillées
- Mise en évidence des acquis et des capacités
- Prise en compte des besoins personnels
c. Investigation sur le positionnement dans l'organisation
- L'environnement professionnel
- Investissement professionnel

3. Recherche d'une traduction en termes de postes repérables :
a. Accompagnement documentaire
- Recherche documentaire sur les pré projets pour les traduire en profils de postes
- Etudes de postes et des compétences requises

b. Point sur les acquis mobilisables et transférables au vu des projets :
- Le transfert de compétences
- Les écarts à combler en termes de formation, si nécessaire
c. Accompagnement projet
- Projet professionnel
- Prise en compte des besoins personnels

C- Phase de conclusion, synthèse :
- Définition du projet professionnel
- Elaboration d'un plan d'action
- Remise du document de synthèse

En complément, du temps personnel sera nécessaire pour la découvrir des métiers ou formations choisis, se questionner sur ses priorités (estimation à ajuster selon chaque personne de 8h à 12h) et éventuellement pour des rencontres métiers et/ou stages d'observation.
La durée de 24h est un maximum qui pourra être réduit si les objectifs du bilan sont atteints avant.

Identifier un ou plusieurs projets professionnels et déterminer le plan d'action associé.

Un document de synthèse est rédigé, commenté et relu avec le bénéficiaire du bilan lors du dernier RdV.
Un rendez-vous 6 mois après la fin du bilan est systématiquement prévu.
En 2024, 82% des répondants annoncent des objectifs dépassés ou atteints et 18% des résultats satisfaisants même si différents de leurs attentes

ITEMS est engagé pour l'inclusion.

C'est quoi le handicap ? : « Constitue un handicap, au sens de la présente loi, toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant » (loi du 11 février 2005)

Aussi, le handicap va bien au-delà de la situation de handicap moteur. Quelle que soit votre situation de santé (problème d'audition, diabète, troubles DYS...), notre référent handicap est à votre disposition pour étudier votre projet.

Notre référent handicap est Nathalie Estrade - 05.46.51.20.05, items17@orange.fr
Elle se tient à votre disposition pour identifier avec vous s'il est nécessaire de procéder à des aménagements et rechercher ensemble des solutions.
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