Objectifs
Explorer et valoriser de manière ciblée ses compétences personnelles et professionnelles, aptitudes et motivations
Vérifier la pertinence d’un projet professionnel ou de formation
Définir un plan d’action concret pour passer rapidement à la mise en œuvre
Analyser la faisabilité du projet en fonction des besoins socio-économiques du territoire
Déroulement
L’accompagnement suit les trois phases réglementaires du bilan de compétences, adaptées au distanciel :
Phase préliminaire
Analyse de la demande et du besoin du bénéficiaire
Vérification de la motivation et de l’engagement
Définition des modalités adaptées au format distanciel, centrées sur l’efficacité et la rapidité
Phase d’investigation
Décorticage ciblé du parcours personnel et professionnel, des compétences, connaissances et savoir-être
Vérification de la pertinence du projet et élaboration de solutions concrètes
Construction d’un plan d’action priorisé pour une mise en œuvre rapide
Phase de conclusion
Présentation des résultats et remise d’un document de synthèse commenté
Identification des étapes prioritaires et recommandations pour avancer immédiatement
Travail personnel
Prévoir environ 6 à 8h de travail personnel en complément des 13h de face-à-face virtuelles.
Ce que tu obtiens
La personne accompagnée :
aura identifié ses compétences principales et leur potentiel d’application dans le projet envisagé
pourra évaluer la faisabilité et la cohérence de son projet
disposera d’un plan concret pour passer à l’action dès la fin du bilan
recevra un document de synthèse commenté par l’accompagnatrice, remis uniquement au bénéficiaire
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Accompagnement individualisé : ajustement du rythme, des échanges et des exercices pour faciliter la compréhension et la réflexion