Bilan de compétences

- Permettre un point professionnel complet,
- Valider des voies professionnelles,
- Assurer un accompagnement individualisé et en présentiel ,
- Une bonne connaissance du bassin économique,
- Une spécificité autour des métiers du management.

Informations pratiques

Tarif : 1 600 €
Durée : 17 heures
Modalité : Hybride (présentiel + distance)
Rythme : Plusieurs rythmes possibles
Adresse : 3 Centre QUAI LAMENAIS, 35000 RENNES
Départements couverts : 35

Objectifs

Les objectifs principaux sont les suivants :

/ Explorer et valoriser vos compétences professionnelles et personnelles, vos aptitudes et vos motivations.

Ceci pour vous aider à définir un ou plusieurs projets professionnels en corrélation avec les besoins socio-économiques de votre territoire de vie et, le cas échéant, élaborer un projet de formation pour soutenir ce projet professionnel.

/ Améliorer sa connaissance de soi afin de mieux affronter sa réalité professionnelle pour construire l'avenir,

/ Identifier ses facteurs de motivations et de sens au travail afin de pouvoir prendre des décisions d'évolution,

/ Etre capable d'exprimer et de formaliser les différents éléments constitutifs de sa capacité de travail (aptitudes, connaissances, compétences techniques et comportementales, potentiel évolutif),

/ Définir son projet professionnel précis, adaptable et économiquement viable.

Sur cette base, les objectifs de votre bilan sont établis et adaptés ensemble.

Ces objectifs du bilan sont ouverts à tout actif du monde du travail privé comme des trois fonctions publiques.

Déroulement

Notre bilan de compétences peut être précédé d'un CEP (Conseil en Evolution Professionnelle) et s'adaptera à ce premier niveau de conseil reçu.

Notre bilan s'organise en trois phases : phase préliminaire, phase d'investigation et phase de conclusion.

Nos contenus sont les suivants :

// PHASE PRÉLIMINAIRE

Clarifier vos enjeux actuels, Définir vos attentes et établir les objectifs du bilan. Identifier les facteurs de réussite d'un changement. Analyser votre parcours de vie professionnelle.

// PHASE D INVESTIGATION

Sur la base de la méthode éprouvée IVST (Intérêts Valeurs Sens au Travail) de Dominique Clavier (psychologue du travail),

1/ Analyser vos différents intérêts professionnels. Identifier vos valeurs professionnelles dominantes, hiérarchiser vos besoins et enjeux personnels.

2/ Réaliser un inventaire de vos différentes ressources professionnelles, identifier et mettre en perspectives vos aptitudes, vos compétences techniques et comportementales ainsi que votre potentiel évolutif.

3/ Elaborer un projet professionnel réaliste et précis
Réaliser plusieurs phases de créativité pour élaborer les voies d évolution. Etayer chaque voie envisagée. Valider le réalisme du projet professionnel.

Les principaux contenus sont des questionnaires de positionnement, un test de personnalité, un guide de formalisation de vos compétences, un fonds documentaire.

// PHASE DE CONCLUSION

Les contenus sont tournés vers une consolidation de votre projet, vers une aide à la décision et un engagement vers l' avenir.

Trois contenus spécifiques sont mobilisés : un modèle d'aide à la décision des « 3 P », un plan d actions, un argumentaire permettant de vous approprier et de présenter votre projet.

Cette phase de conclusion se formalise dans une synthèse. Celle-ci présente les éléments clés de votre bilan, le descriptif précis de votre projet professionnel et le plan d'actions de mise en oeuvre.

Votre bilan de compétences est suivi de deux temps spécifiques sous la forme d'entretiens. Entretiens mobilisables à trois mois et à six mois après le terme de votre bilan.

Notre bilan de compétences se vit en huit séances de deux heures, tout les quinze jours/ trois semaines.
Entre les séances, un temps de travail personnel est mené, d'une durée d'une à deux heures par semaine, en fonction de ce que nécessite vos réflexions et recherches éventuelles.

Ce que tu obtiens

Les résultats obtenus sont de :

- la remise d'un document de synthèse qui contient l'état des lieux de vos compétences et atouts en lien avec le ou les projets professionnels établis ainsi que le plan d'actions pour leur mise en oeuvre.
- En cas de projet de reconversion, les étapes nécessaires à sa mise en oeuvre et les voix de financement mobilisables.
- La détermination des outils nécessaires à la mise en oeuvre d'une évolution professionnelle.
- L'identification d'une ou plusieurs formations professionnelles nécessaires, le cas échéant.

Admission

  • Admission après entretien
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