Bilan de Compétences

Le Bilan de compétences s’articule en trois étapes comme le stipule l’article R6313-4 du code du travail Décret N°2018-1330 du 28 décembre 2018- art.2 et prend la forme d’entretiens individuels et personnalisés avec Céline GUILLO.
1. Une Phase préliminaire gratuite et sans engagement qui permet de (1H) :
o Initier un premier contact avec le bénéficiaire
o Identifier son profil et clarifier ses attentes
o Définir la nature de ses besoins, pour mieux comprendre l’objectif à atteindre
o L’informer des conditions de déroulement du bilan et des méthodes et techniques mises en oeuvre
2. Une Phase d’investigation permet au bénéficiaire de (10h) :
o Définir les moments clés de son Histoire
o Explorer ses idées et ses envies
o Identifier ses valeurs, ses besoins, ses qualités et ses axes d’améliorations
o Identifier ses compétences, ses aptitudes professionnelles et personnelles
o Observer le marché du travail (Le monde du travail bouge, informez-vous)
o Les enquêtes métier
o Etudier la faisabilité et construire son projet professionnel et vérifier sa pertinence

o Elaborer une ou plusieurs alternatives
3. Une Phase de conclusion permet de (2H) :
o Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d’investigation
o Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un projet
professionnel
o Valider son projet
o Préparez le plan d'action de son projet
o Conclusion générale
Le document de synthèse est élaboré pendant la phase de conclusion du bilan de compétences par Céline GUILLO et remis au bénéficiaire à l’issu du bilan de compétences.
Un entretien de suivi à 6 mois est programmé à l’issue du bilan de compétences.

Moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement
Ils sont constitués des éléments suivants :
Le bénéficiaire du bilan de compétences pourra accéder à des sources d’information variées :
• Fiches métiers, informations sur le marché de l’emploi et les techniques de recherches d’emplois, modèles de cv et de lettres de motivation
• Des Tests de personnalité : Tests divers (MBTI, Intelligence Multiple), dont tests de Central Test (Profil pro 2, Avatar, Vocation et Entrepreneur selon profil)
• Des questionnaires d’intérêts professionnels
• Un questionnaire de motivation et de valeurs
• Des supports d’enquêt

Le bilan de compétences vise à développer la capacité à prendre des décisions quant à l’orientation de sa carrière professionnelle sur la base d’une meilleure connaissance de soi (ses valeurs, ses besoins, sa personnalité) et d’une meilleure connaissance de ses compétences (ses ressources, ses savoirs et ses savoir- faire).

La capacité à analyser le marché de l’emploi, à détecter les compétences recherchées par les

employeurs, à identifier des dispositifs pour se former est également développée dans le cadre

du bilan de compétences.