BILAN DE COMPETENCES

BILAN DE COMPETENCES CERTIFIE QUALIOPI
L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan. Phase préliminaire :
- Analyse de la demande et des besoins du bénéficiaire,
- Définition commune du format, des objectifs, des modalités du déroulement et mise en place de l'alliance de travail.
- Vérification que le bénéficiaire est volontaire pour réaliser son bilan notamment si ce bilan est prescrit et cofinancé par l¿entreprise
Phase d'investigation :
- Analyse du parcours personnel et professionnel
- Exploration des valeurs, centres d'intérêts, motivations, personnalité et atouts -
Identification des compétences professionnelles et personnelles
- Exploration des voies d'évolution professionnelle possibles
-- Définition du projet au regard du travail d'exploration et d'analyse sur la connaissance de soi et les environnements professionnels (réalité de l'exercice du métier, bassin d'emploi en région...)
- Elaboration du plan d'action avec la mesure des axes de progrès et les moyens à mettre en oeuvre notamment formation, VAE...
Phase de conclusion :
- Elaboration d'une synthèse co-écrite reprenant le projet avec les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets , les points d'appui, les axes de progrès, le plan d'action avec les principales modalités et étapes à prévoir pour la mise en ¿uvre du ou des projets professionnels.
- Fixation d'un rendez de suivi à 6 mois
Les méthodes :
- Entretiens de face à face avec un psychologue du travail et de l'orientation ou une consultante en transition professionnelle
- Tests, questionnaires de personnalité, questionnaire d'intérêts professionnels et de valeurs validés par la recherche en psychologie et analysés par un psychologue.
- Mise à disposition d'une plate-forme pour explorer les métiers (Parcouréo)
- Co-rédaction d'une synthèse reprenant l'ensemble des résultats détaillés du bilan y compris le plan d'action pour la mise en oeuvre du projet.
Les outils proposés sont en fonction de la situation et des attentes de chacun. La personne réalise des recherches et enquêtes, rencontre des personnes ressources, elle s'inscrit dans une démarche active.
La durée du bilan est de 24 heures dont 16 heures en synchrones et 8 heures en asynchrones ( passation des tests, travail sur la plateforme Pass Avenir et ateliers d'identification des compétences via Transférence)

Le bilan de compétences a pour objectif de permettre à un salarié ou demandeur d'emploi d'être accompagné dans la clarification de sa situation professionnelle, la mobilisation de ses ressources, et à pouvoir se projeter plus sereinement dans l'avenir pour l'emploi, une formation ou une évolution de carrière Dans ce cadre, nous allons identifier ses centres d'intérêts, ses motivations, ses compétences personnelles et professionnelles afin de définir ou confirmer un projet professionnel eu égard aux besoins socio-économiques du territoire de vie et d¿activité de la personne et les moyens d'y parvenir.

Après entretien avec le référent handicap, des modalités pédagogiques adaptées à la situation de handicap sont mises en oeuvre