BILAN DE COMPÉTENCES 3-C - Compétences, Connaissances, relation de Confiance.

30 ans d'EXPERTISE dans les Soft Skills, l'accompagnement, la formation Équipe formée aux nouvelles pédagogies/neurosciences
Praticiennes formées et certifiées

Informations pratiques

Tarif : 2 160 €
Durée : 15 heures
Modalité : Hybride (présentiel + distance)
Rythme : Temps partiel, Plusieurs rythmes possibles
Adresse : 30 Rue du Carteron, Créathèque, 49300 CHOLET
Départements couverts : 49

Objectifs

OBJECTIFS GÉNÉRAL
En vous offrant ce temps de réflexion et d'action, le "Bilan de Compétences 3-C" vous permettra de repérer, formaliser, et valoriser les compétences et qualités indispensables pour :
- Mobiliser ces capacités et valeurs pour explorer de nouveaux espaces professionnels ;
- Définir un nouveau projet professionnel ;
- Valider la faisabilité de votre projet professionnel - si déjà défini ;
- Vous mettre en action et donner un nouvel élan à votre parcours professionnel.

Le "Bilan de Compétences 3-C" respecte les 3 phases fixées par le Code du travail phase préliminaire, phase d¿investigation, phase de conclusions.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Identifier et valoriser vos compétences et qualités professionnelles et personnelles ;
- Repérer vos compétences acquises, transférables et celles non mobilisées encore dans votre parcours professionnel ;
- Affirmer vos motivations et vos centres d'intérêt ;
- Mieux vous connaître personnellement et professionnellement pour faire face aux challenges professionnels qui se présentent ;
- Mettre en exergue les points forts de votre personnalité en contexte professionnel : qualités, atouts, valeurs ;
- Identifier vos éléments de satisfaction et d'insatisfaction quant à votre profession actuelle ;
- Connaître l'environnement socio-économique de votre territoire/du territoire visé ;
- Valider la faisabilité et le réalisme de votre projet ;
- Co-construire votre livret personnalisé et votre plan d'action.

Le "Bilan de Compétences 3-C" vous propose de développer vos Soft Skills. Compétences sociales et humaines, complémentaires des compétences métier, les Soft Skills sont transférables dans tous les secteurs professionnels et sont mobilisables tout au long de votre vie professionnelle.

Déroulement

* Analyse de votre parcours : compétences, qualités, expériences, atouts, limites, intérêts, motivation
* Projet professionnel : découvertes de secteurs et métiers sur le territoire, réseaux et ressources, portefeuille de compétences, dispositifs de formation existant, élaboration de 3 pistes pro/formation
* Les contenus du "Bilan de Compétences 3-C" comprennent :
- les essentiels prévus par la loi : "Le bilan de compétences est un dispositif relevant de la formation professionnelle continue qui consiste à analyser ses compétences professionnelles et personnelles, aptitudes et motivations afin de définir un projet professionnel et/ou un projet de formation " - Code du Travail - art L 6313-10
- tests professionnels et d'analyse des comportements dans le cadre persoet pro ;
- les apports de Cap Savoir, dont l'expertise porte sur les Soft Skills et l'analyse et l'évolution comportementales en situation pro : la méthode 4COLORS® met en évidence vos 3 styles. Ces styles permettent de mieux comprendre vos réactions et vos attitudes comportementales en relation avec votre environnement.

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE
Le BiC comprend un entretien téléphonique d'1 heure, gratuit et sans engagement, vous permettant de vérifier - en accord avec la professionnelle du Bilan de Compétences - que l'outil correspond bien à vos attentes et à vos besoins.

Le "Bilan de Compétences 3-C" respecte les 3 phases fixées par le Code du travail et la réforme de la formation professionnelle :
* Phase préliminaire : connaissance mutuelle entre vous et votre praticienne, co-construction de l'alliance de travail, présentation de la démarche du BIC - Bilan Individuel de Compétences - et vérification de votre motivation à vous engager dans la démarche, précisions de vos attentes, définition de votre objectif de BIC, détails organisationnels et pratiques, contractualisation et tous points que vous souhaitez voir traités ;
* Phase d'investigation et de construction :
- de votre personnalité et de votre comportement en situation professionnelle, de votre parcours professionnel et extraprofessionnel, et de vos envies/idées/projets professionnels. C'est une phase très approfondie dans le BiC et elle nécessite un travail en toute autonomie de votre part.
- de votre projet professionnel.
* Phase de conclusions :
- Remise du document de synthèse, bilan de votre BIC avec un retour sur les résultats obtenus et co-construction de votre plan d'action, raisonnable et cohérent.
* Phase de suivi : entretien téléphonique ou en présentiel permettant de vérifier la mise en oeuvre du plan d'action, l'atteinte des objectifs et l'avancée du projet professionnel/de formation.

Accompagnement asynchrone par le praticien qui :
vous envoie un tutoriel d'utilisation de Classroom
assure l'accompagnement pour l'utilisation de la plateforme et de l'outil pour les classes virtuelles (Zoom, Teams) si nécessaire
suivi hebdomadaire pour vos travaux en autonomie
échange par mail/téléphone

Ce que tu obtiens

Des objectifs professionnels clarifiés au regard de la définition de vos compétences et aptitudes pour votre projet professionnelle ;
La « prise en mains » de votre avenir professionnel : vous êtes l'auteur de votre parcours professionnel ;
Meilleurs connaissances de ses points forts, de ses points d'effort, ses motivations, ses freins et ses intérêts

Admission

  • Admission après entretien

Accessibilité

Si vous êtes en situation de handicap, notre référente Christelle BEDRANI, se tient à votre disposition et vous informer sur les accès possibles liés à votre situation. Nous vous proposerons un aménagement et des supports adaptés en fonction de votre handicap.

Christelle BEDRANI est la collaboratrice référente Handicap au sein de Cap Savoir
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