Objectifs
À l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire sera capable de :
- Identifier ses compétences professionnelles et personnelles ;
- Analyser et valoriser ses acquis, ses aptitudes et ses motivations ;
- Explorer et évaluer la faisabilité de plusieurs pistes professionnelles ;
- Définir un projet professionnel réaliste et cohérent avec son profil et le marché du travail ;
- Construire un plan d’action opérationnel pour la mise en œuvre de son projet.
Déroulement
Phase 1 : Analyse de la demande et définition des objectifs
- Présentation du cadre légal et méthodologique du bilan de compétences
- Analyse de la demande, du parcours professionnel et personnel
- Définition des objectifs du bilan et des attentes du bénéficiaire
- Validation du format d’accompagnement et des modalités pratiques
Phase 2 – Investigation et exploration des compétences
- Identification des compétences professionnelles et personnelles
- Analyse des expériences, des aptitudes, des motivations et des valeurs
- Utilisation d’outils d’auto-évaluation et de tests adaptés
- Exploration de pistes professionnelles en lien avec le profil du bénéficiaire
- Analyse de la cohérence des projets avec le marché du travail et les contraintes personnelles
Phase 3 – Construction du projet et plan d’action
- Formalisation du projet professionnel principal et des projets alternatifs
- Définition d’un plan d’action opérationnel et priorisé
- Identification des formations complémentaires si nécessaires
- Élaboration du document de synthèse
Restitution et clôture du bilan
- Présentation et validation du document de synthèse avec le bénéficiaire
- Analyse des résultats et perspectives d’évolution
- Clôture du bilan de compétences dans le respect du cadre réglementaire
Modalités pédagogiques
- Entretiens individuels réalisés en présentiel ou à distance
- Exercices d’analyse et de réflexion personnelle
- Échanges entre les séances et travaux intersessions
Modalités d’évaluation
- Évaluation continue des avancées du bénéficiaire
- Évaluation qualitative basée sur l’atteinte des objectifs définis en début de bilan
Ce que tu obtiens
À l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire repart avec :
• Une meilleure connaissance de soi, de ses compétences, de ses motivations, de ses valeurs et de ses leviers d’épanouissement professionnel.
• Une identification claire des compétences transférables et des points forts mobilisables dans un nouveau contexte professionnel.
• La définition d’un projet professionnel ou de formation réaliste et cohérent, en adéquation avec son profil et les opportunités du marché.
• Un plan d’action opérationnel et personnalisé, précisant les étapes à mettre en œuvre pour concrétiser le projet.
• Un document de synthèse retraçant les étapes du bilan, les principaux enseignements et le plan d’action validé.
Ce document, strictement confidentiel, est remis et commenté au bénéficiaire lors de l’entretien de restitution. Le document de synthèse est élaboré conjointement avec le bénéficiaire et ne peut être communiqué à un tiers qu’avec son accord explicite.
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Les modalités pédagogiques peuvent être adaptées en fonction des besoins spécifiques du bénéficiaire. Un échange en amont permet d’identifier les aménagements nécessaires (rythme, supports, organisation) et d’étudier les solutions possibles.