Objectifs
Le bilan de compétences proposé vise à permettre au bénéficiaire de :
Analyser son parcours personnel et professionnel afin d identifier les compétences acquises, les aptitudes développées, et les ressources mobilisables dans un nouveau projet.
Explorer ses motivations, valeurs, centres d intérêts et traits de personnalité à travers des outils psychotechniques et des entretiens structurés, afin de mieux comprendre ses leviers d engagement et de satisfaction au travail.
Identifier les possibilités d’évolution ou de reconversion professionnelle réalistes en lien avec ses aspirations et les opportunités du marché.
Construire un projet professionnel clair, cohérent et réalisable, qu il s’agisse d évolution interne, de repositionnement ou de reconversion.
Élaborer un plan d action structuré pour mettre en œuvre le projet retenu : formations éventuelles, étapes clés, démarches à engager.
Développer confiance et autonomie dans la conduite de son parcours professionnel, en s appuyant sur un accompagnement bienveillant, rigoureux et respectueux du rythme de chacun.
Déroulement
Le bilan se déroule en 3 phases réglementaires :
PHASE PRELIMINAIRE
Confirmation de l engagement dans la démarche du bilan de compétences
Définition des attentes et des besoins
Historique du parcours professionnel et personnel
PHASE D’INVESTIGATION
Analyse du parcours professionnel (analyse de l expérience, évaluation des intérêts pour chaque activité, inventaire des compétences et aptitudes)
Analyse des motivations, intérêts professionnels et valeurs relatives au travail (tests psychotechniques)
Identification des compétences et aptitudes professionnelles, et le cas échéant, évaluation des connaissances générales
Détermination des possibilités d évolutions professionnelles envisageables par l adéquation entre le profil, le projet et le marché de l'emploi
Analyse de la faisabilité du/des projet(s) professionnel(s) retenu(s) et mise en place du plan d'action
Le déroulement de la phase d investigation :
Analyse chronologique de l itinéraire professionnel
Traduction des expériences professionnelles et extraprofessionnelles en compétences
Identification des motivations et des potentialités
Passation de tests
Analyse de l environnement (professionnel, personnel, familial)
Elaboration du projet professionnel à partir des éléments constitutifs
Validation du projet auprès du marché
Orientation de la réflexion sur les étapes de réalisation et les priorités
PHASE DE CONCLUSION
Prise de connaissance des résultats détaillés de la phase d investigation
Recensement des facteurs susceptibles de favoriser la réalisation d'un projet professionnel, et le cas échéant, d'un projet de formation
Mise en avant d'un plan d'actions faisant apparaître les principales étapes de la mise en oeuvre du/des projet(s)
Co-rédaction de la synthèse
Un document de synthèse est commenté et remis au bénéficiaire au terme du bilan, précisant : les circonstances et objectifs du Bilan de Compétences, ses compétences et aptitudes au regard des perspectives d évolution envisagées, les éléments utiles à la réalisation de son projet professionnel ou de son projet de formation, les étapes de réalisation.
SUIVI POST-BILAN (à 6 mois)
Echange sur vos actions, démarches réalisées.
Ce que tu obtiens
Un projet professionnel clair, réaliste et réalisable, validé au regard du marché de l emploi et des aspirations du bénéficiaire.
Une meilleure connaissance de soi : compétences, motivations, valeurs, leviers d’épanouissement.
Un plan d’action structuré pour concrétiser le projet (formation, repositionnement, reconversion, etc.).
Une remobilisation personnelle et professionnelle, permettant de gagner en confiance, en autonomie et en projection.
Un document de synthèse remis au bénéficiaire, retraçant l ensemble de la démarche et les pistes validées.
Un entretien de suivi à 6 mois pour faire le point, ajuster ou conforter les actions engagées.
Admission
- Admission sans disposition particulière
Accessibilité
Nos parcours sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous vous conseillons de nous contacter en amont afin qu une analyse vos besoins soit réalisée et ainsi prévoir les aménagements nécessaires (référent handicap : fella.beziane@siresformation.fr).