Bilan de compétences (20h)

Expertise de l’Éducation nationale (psychologues EN et du travail)
Accompagnement individualisé et structuré
Outils d’analyse reconnus
Sécurisation des parcours
Connaissance des formations et débouchés
Suivi post-bilan

Informations pratiques

Tarif : 1 600 €
Durée : 20 heures
Modalité : Hybride (présentiel + distance)
Rythme : En semaine, Plusieurs rythmes possibles, En journée
Adresse : Rue Industrie et Fulton, 97122 BAIE MAHAULT
Départements couverts : 971

Objectifs

Analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations pour définir un projet professionnel réaliste et réalisable au regard du marché de l'emploi.

Objectifs opérationnels et évaluables :
Analyser son parcours professionnel et personnel
Identifier ses compétences transférables et ses ressources
Clarifier ses motivations, intérêts professionnels et valeurs au travail
Identifier les réalités du marché de l'emploi local et national
Élaborer un ou plusieurs projets professionnels réalistes et réalisables
Construire un plan d’action opérationnel et planifié

Déroulement

Bilan de compétences 20h :

Bilan ciblé permettant de définir un projet professionnel réaliste et un plan d’action opérationnel.

Conformément à l’article R 6313-4 du code du travail, le bilan de compétences comporte 3 phases :

1. Phase préliminaire
Réunion d'informations collective
Explication de la démarche et du cadre déontologique
Vérification de la pertinence de la demande
Contractualisation des modalités du bilan

2. Phase d'investigation
Analyse du parcours personnel et professionnel
Repérage des motivations, intérêts, valeurs et critères de choix
Inventaire des compétences, connaissances et potentialités
Élaboration d'un projet personnalisé et étude de faisabilité
Définition d'une stratégie de réalisation et d'un plan d’action

3. Phase de conclusion & suivi
Synthèse des résultats et co-rédaction du document de synthèse
Questionnaire d’évaluation de la prestation
Suivi à 4 mois : atelier jeu collaboratif "un avenir qui a du sens"
Suivi à 6 mois : questionnaire de suivi

Méthodes mobilisées :
Entretiens individuels (distanciel et/ou présentiel)
Démarche d'accompagnement de projet, conseil en orientation professionnelle
Travail de recherche personnel guidé
Enquêtes professionnelles

Moyens pédagogiques :
Portefeuille de compétences
Pôle ressources documentaires et revues professionnelles (métiers, emploi, formation en ligne)
Tests d'intérêts professionnels, de personnalité, questionnaires d'auto-évaluation
Référentiel métiers, profils de poste

Ce que tu obtiens

Le bilan de compétences (20h) permet de lever les freins liés au manque de confiance, de mieux se connaître et de valoriser ses compétences. Il favorise des choix professionnels éclairés, renforce l’autonomie et sécurise les parcours.

Livrables :
Attestation de fin d’accompagnement
Document de synthèse (bilan personnalisé des compétences, projet et plan d’action), strictement confidentiel

Admission

  • Admission après entretien

Accessibilité

Les modalités d’accompagnement peuvent être adaptées aux besoins des personnes en situation de handicap. Un échange préalable permet d’identifier les besoins spécifiques et de mobiliser les aménagements nécessaires, en lien avec une référente handicap.
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