Objectifs
L'objectif de ces actions est tout d'abord de bien connaître ses aptitudes naturelles, de définir les contextes favorables à l'expression de ses talents et compétences, de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
Déroulement
L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.
1) Phase préliminaire : permet au bénéficiaire d'exposer sa demande et le contexte, et au formateur d'analyser et définir les attentes du bénéficiaire, de présenter la démarche et les outils, de confirmer l'engagement du bénéficiaire dans le bilan de compétences.
2) Phase d'investigation : permet au bénéficiaire d'analyser ses talents, ses aptitudes, ses compétences professionnelles et personnelles, ses aspirations profondes, pour déterminer les possibilités d'évolution professionnelle et définir son projet professionnel.
3) Phase de conclusion: permet au bénéficiaire de faire la synthèse des facteurs favorisant la réalisation de son projet et des facteurs limitants, de détailler le plan de formation si besoin, de prévoir les étapes de mise en oeuvre du projet professionnel.
Ce que tu obtiens
La formation permet d'analyser ses expériences professionnelles vécues, au regard de ses talents, des compétences, des aspirations profondes, afin d'identifier clairement les activités et contextes propices à son accomplissement au travail.
La formation permet de reprendre confiance en ses ressources propres, pour aller à la rencontre de professionnels.
La formation permet de formaliser son projet professionnel et de s'engager dans une voie de réussite.
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Au cas par cas, nous adaptons la pédagogie selon le handicap présent.