Bilan de compétences 18 heures

Chaque étape de notre bilan de compétences est conforme aux dispositions inscrites au code du travail Articles L. 6313-1, L. 6313-4 précise les engagements déontologiques (respect du consentement, confidentialité, L. 6313-10, L. 6322-42 à L.6322-51 et R. 6322-32 à R. 6322-63 du Code du travail Loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel, Code du Travail Décret n° 2018-1330 du 28 décembre 2018 relatif aux actions de formation et aux bilans de compétences Contenu PHASE PRELIMINAIRE : Analyse de la demande : Faire connaissance avec le salarié. Présenter la démarche de bilan, les méthodes employées. Retracer brièvement le parcours professionnel et personnel du salarié. Cerner la demande du bilan, les attentes. Définir en commun un plan de route du bilan de compétences. Présenter l'objectif de travail du prochain entretien. PHASE D'INVESTIGATION : -Analyse du parcours personnel et professionnel : Identifier les éléments permettant au salarié de retrouver le sens de son parcours. Repérer les fils conducteurs et les apprentissages réalisés tout au long de sa vie. Analyse de la personnalité, des motivations et des centres d'intérêts : Identifier les éléments de la personnalité et les motivations. Clarifier les intérêts. Faire ressortir les valeurs professionnelles Repérage et analyse des compétences : Analyser ses principales activités en termes de capacités, de connaissances, de personnalité et de facteurs de motivations. Repérer les compétences en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être. Apprécier les compétences repérées (niveau de maîtrise, d'intérêt) Repérage des pistes d'évolutions professionnelles : Déterminer les pistes possibles à partir des éléments repérés précédemment. Mener des recherches permettant de recueillir des informations sur les pistes, Faire le point sur les recherches effectuées et les informations recueillies Prévoir un projet alternatif, le cas échéant. PHASE DE CONCLUSION - Elaboration et analyse du projet professionnel ou des perspectives d'évolution : Repérer les éléments de motivation et les compétences pouvant être mis à profil dans ce projet. Identifier les atouts et les freins, - Construction d'un plan d'actions. Préciser les étapes nécessaires à la mise en oeuvre du projet (démarche, formation) et l'échéancier. Restitution du document de synthèse : Restituer le document qui synthétisera les éléments issus du bilan, liés au projet Les consultants Uménia s'engagent à respecter les bonnes pratiques définies dans "la charte d'éthique du consultant en bilan de compétences". Cette charte est disponible et vous sera envoyée sur simple demande faite à : e.chaline@umenia.fr"

Analyser les compétences professionnelles et personnelles, les aptitudes et les motivations afin de définir un projet professionnel. De démarrer un processus d'orientation et de réorientation de carrière D'évaluer ses compétences avant de démarrer une formation longue. De préparer sa mobilité professionnelle

Référente handicap: Elodie CHALINE 02.43.61.08.47