Bilan de compétences – 18 heures

Entretien préalable (1h - offert en amont de l’inscription)
Entretien téléphonique ou en présentiel, permettant de :
• Informer le bénéficiaire sur le contenu, les conditions de réalisation et de financement du bilan.
• S’assurer que la démarche répond à ses attentes.
• Recueillir les premiers éléments nécessaires à la personnalisation du parcours.
À l’issue de cet échange, un formulaire "Découverte du besoin" est complété et un déroulé pédagogique individualisé est transmis au bénéficiaire.
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Phase préliminaire – 2h
• Présentation des objectifs du bénéficiaire.
• Présentation du cadre réglementaire et de la méthodologie du bilan.
• Co-construction des modalités d’individualisation de la démarche.
Livrables : Objectifs du bilan, consentement éclairé, planning et déroulé pédagogique.
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Phase d’investigation – 10h
1. Définition du cadre professionnel (4h)
• Identification des valeurs, motivations, intérêts et du fonctionnement préférentiel.
• Définition de l’environnement professionnel recherché.
2. Étude de l’expérience professionnelle (2h)
• Analyse du parcours (professionnel et extra-professionnel).
• Identification des compétences clés et savoir-faire transférables.
3. Exploration des pistes professionnelles (4h)
• Construction de pistes métiers réalistes.
• Vérification de leur cohérence avec le profil et le marché (enquêtes métiers, recherches ciblées, échanges terrain).
Livrables : Profil de fonctionnement, portefeuille de compétences, fiches métiers, grille d’enquête.
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Phase de conclusion – 6h
1. Validation du projet professionnel (3h)
• Comparaison et choix d’une option principale.
• Justifier son projet.
2. Définition des premières étapes de mise en œuvre (formations, outils, réseaux, etc.).
3. Restitution et synthèse (1h)
• Lecture partagée de la synthèse écrite par le consultant.
• Programmation d’un rendez-vous de suivi à 6 mois.
Livrables : fiche projet, plan d'actions, synthèse

À l’issue de la démarche, le bénéficiaire aura :
• Identifié le cadre professionnel qui lui correspond.
• Rédigé son projet professionnel.
• Élaboré un plan d’action clair pour sa mise en œuvre.
Livrables remis au bénéficiaire :
• Une synthèse écrite de la démarche.
• Une attestation de remise de synthèse.
• Une évaluation à chaud de la prestation.

Le bilan de compétences est pensé pour être accessible à tous, y compris aux personnes en situation de handicap. Il s’adapte aux besoins et contraintes de chacun pour offrir un accompagnement personnalisé et respectueux. Les séances durent 2 heures et ne sont pas consécutives, ce qui permet de progresser à un rythme confortable. Elles peuvent se dérouler en présentiel, dans des locaux adaptés et accessibles, ou à distance via visioconférence (Google Meet, Teams, etc.) selon les préférences et possibilités du bénéficiaire. Un consultant référent, formé à l’accompagnement des personnes en situation de handicap, conduit les entretiens. Il ajuste les méthodes, supports et temps de travail en fonction des besoins spécifiques, pour que chacun puisse avancer sereinement dans sa réflexion. Nous veillons aussi à proposer des ressources pédagogiques dans des formats adaptés (taille, audio, etc.) et à organiser un suivi régulier par mail ou téléphone entre les séances, afin d’être toujours à l’écoute et répondre rapidement à toute difficulté. Selon le type de handicap, nous pouvons mettre en place des aides spécifiques, comme des pauses supplémentaires, un environnement calme, des supports adaptés ou l’intervention d’un interprète en langue des signes. Notre objectif est que chaque personne puisse réaliser son bilan dans les meilleures conditions, en toute confiance, pour construire un projet professionnel qui lui corresponde vraiment.