Objectifs
- Analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations,
Définir un nouveau projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation,
- Identifier ses atouts et les utiliser comme instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière,
- Confirmer un projet professionnel et être accompagné dans sa mise en oeuvre
- Valoriser ses compétences à l'écrit et en entretien
« Les bilans de compétences ont pour objet de permettre à des travailleurs d'analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. » Ainsi le bilan de compétences a pour but de dessiner le profil du bénéficiaire sur le plan professionnel afin de mieux connaitre ses atouts.
Déroulement
Le bilan comprend obligatoirement trois phases dont le temps varie selon les besoins de la personne.
1- La phase préliminaire, avant le début du bilan :
- Confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche,
- Définir et d'analyser la nature de ses besoins,
- Informer des conditions de déroulement du bilan, ainsi que des méthodes et techniques mises en oeuvre.
2- La phase d'investigation permet au bénéficiaire de :
- Analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels,
- Identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, évaluer ses connaissances générales,
- Déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle,
- Rencontrer des professionnels du métier visé,
- Construire son projet professionnel et en vérifier la pertinence,
- Élaborer une ou plusieurs alternatives, éventuellement un plan de formation.
3- La phase de conclusion qui permet au bénéficiaire de :
- Prendre connaissance et s'approprier les résultats détaillés de la phase d'investigation,
- Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation,
- Prévoir les principales étapes de la mise en oeuvre de ce projet, dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire, 6 mois après la fin du bilan
Trame de base : 24 heures : 14h de rendez-vous et 10 heures de travail personnel guidé
1- Phase préliminaire :
RdV 0 - 1h : Diagnostic - Analyse de la demande - Prise de connaissance de votre parcours - Vérifier votre motivation - Clarifier vos objectifs
2- Phase d'investigation
RdV 1 - 2h : Étude de votre parcours pro et perso - Identification des compétences acquises dans et hors travail
Travail personnel : passation de tests - 1h
RdV 2 - 2h : Restitution des tests
- Vérifier que les résultats vous correspondent - Commenter les résultats
Travail personnel - Finaliser la liste des compétences acquises - 2h
RdV 3 - 2h : Coaching projectif
Travail personnel : Recherche de la fiche métier du métier visé et liste des compétences requises - 2h
RdV 4 - 2h : Retour sur l'investigation métier et le travail sur les compétences - Mise en lien des compétences acquises et des compétences requises - Mesure des écarts et des besoins éventuels en formation.
Travail personnel - Rencontre éventuelle de professionnels et/ou recherche de formation - Lister les compétences transférables - 3h
RdV 5 - 2h : Retour sur les compétences transférables et les écarts - Bilan des rencontres avec les professionnels, de la recherche de formation et des financements possibles
Travail personnel : Prévoir un plan d'action - 2h
RdV 6- 2h : Point sur le plan d'action - Prévoir l'échéancier des actions à mener
2- Phase de conclusion
RdV 7- 2h : Relecture et remise de la synthèse - Conclusion du bilan
Ce que tu obtiens
Un document de synthèse décrivant le déroulement et les conclusions du bilan est lu au bénéficiaire lors du dernier rendez-vous, il est discuté, voire amendé et remis au bénéficiaire. Ce document est sa propriété et ne peut être transmis sans son accord, y compris à son employeur
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
En cas de handicap déclaré par le bénéficiaire lors de la phase préliminaire, nous établirons, ensemble, une fiche d'adaptation prévoyant les aménagements à apporter aux modalités de ce bilan. Il sera tenu compte du handicap durant toute la durée du bilan, notamment dans le choix d'un éventuel futur métier ou d'une formation.