Objectifs
Explorer et valoriser les compétences personnelles et professionnelles, les aptitudes et les motivations afin de définir un ou plusieurs projets professionnels en corrélation avec les besoins socio-économiques du territoire d'activité et du bassin de vie et, le cas échéant, un projet de formation pour y aboutir.
Le bilan de compétences s'articule autour de 3 grandes étapes :
1. La phase préliminaire pour analyser la demande et la pertinence de la prestation et présenter les modalités de l'accompagnement
2. La phase d'investigation pour construire ou confirmer le projet professionnel en inventoriant les compétences professionnelles et personnelles, en analysant les motivations grâce aux cursus scolaires et professionnels.
3. La phase de conclusion pour synthétiser l'ensemble de l'accompagnement, formalisée sous forme d'un document de synthèse remis au bénéficiaire.
Le bilan de compétences s'étale sur une durée de 3 à 4 mois maximum. Un rendez-vous gratuit d'une 1/2 heure et préalable au bilan est systématiquement proposé. Au delà d'une 1/2 heure ce 1er RDV est déuit des rendez-vous à venir.
Déroulement
Le bilan de compétence est organisé en 3 phases : Préliminaire, Investigation et Conclusion au terme desquelles un document de synthèse écrite des résultats détaillés est remis à l'intéressé.
1. Phase préliminaire : Analyser la demande et le besoin de la personne. Vérifier que le bénéficiaire est volontaire pour réaliser son bilan notamment si ce bilan est prescrit et cofinancé par l'entreprise ; Déterminer le format le plus adapté à la situation et aux besoins ; Définir conjointement les modalités de déroulement, (planning prévisionnel de RDV)
- Accueil, présentation du bilan, clarification des attentes, des modalités et du déroulement.
- Présentation de la plateforme pédagogique.
2. Phase d'investigation : Définir et construire un projet professionnel. Construire son projet professionnel et en vérifier la pertinence ; Élaborer une ou des alternatives, notamment un projet de formation, un projet de
validation des acquis de l'expérience.
- Diagnostic personnel : trajectoire de vie, les faits marquants (vie personnelle et professionnelle), héritages familiaux et loyautés invisibles
- Connaissance de soi : tests de personnalités, inventaire personnel (atouts, points faibles, talents), leviers motivationnels, travail sur les valeurs et les croyances.
- Diagnostic professionnel : parcours professionnel dans son ensemble (fierté, regrets, choix), les étapes marquantes de votre vie professionnelle, formation initiale et complémentaire, inventaires des compétences, et des compétences transférables, inventaire des freins et contraintes.
- Élaboration du projet professionnel.
3. Phase de conclusion : Approbation des résultats et réalisation du projet professionnel. Analyse des compétences professionnelles et personnelles ; Définition du projet professionnel, des propositions concrètes d'évolution ou de réorientation professionnelle ; Conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels ;
Principales modalités et étapes à prévoir pour la mise en oeuvre du ou des projets professionnels (dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences).
- Synthèse des diagnostics personnels et professionnels
- Le projet professionnel : emploi, reconversion ? ciblage et recherche d'informations : où et comment ?
- Mise en oeuvre du projet et accompagnement : du projet à l'emploi (les fondamentaux); méthodologie de construction (les étapes et les outils); accompagnement pour lever les obstacles; validation et concrétisation du projet (emploi ou formation).
- Bilan et clôture, Bilan sur le parcours, Clés pour la suite.
NB
- 10 heures maximum d'entretien individuel en présentiel
- Travail individuel sur la plateforme pédagogique en ligne : 5h minimum.
Le bilan de compétences est réputé terminé lorsque la synthèse est rédigée, que les 10 heures d'entretien soient réalisées ou non
La durée de la prestation ne dépassera en aucun cas 24h.
Ce que tu obtiens
- Explorer et valoriser les compétences personnelles et professionnelles, les aptitudes et les motivations;
- Définir un nouveau projet professionnel ou la confirmation du projet initial, et, le cas échéant, un projet de formation;
- Utiliser les atouts mis en lumière comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière;
- Analyser la faisabilité du projet eu égard aux besoins socio-économiques du territoire de vie et d'activité.
Un document de synthèse sera remis et commenté au bénéficiaire à l'issue du bilan.
Admission
- Admission après entretien
Accessibilité
Le bâtiment et les locaux sont aux normes PMR. Ascenseur.