Bilan de compétences 14 heures

Je suis convaincue qu'un véritable accompagnement se réalise en face-à-face. Je vous propose un bilan de 14h. Je vous laisse aussi du temps de travail personnel. Je m'adapte à chaque situation en fonction du bénéficiaire et de son avancement dans la démarche. Il est important pour moi de suivre le rythme de chacun pour mieux sécuriser l'accompagnement. Le bilan de compétences est organisé en trois phases, au terme desquelles une synthèse écrite des résultats est remise à l'intéressé. 1.1 La phase préliminaire : analyse de la demande Au cours de cette phase, le prestataire du bilan de compétences doit : Analyser la demande et les besoins de la personne bénéficiaire ; Vérifier que le bénéficiaire est volontaire pour réaliser son bilan notamment si ce bilan est prescrit et cofinancé par l'entreprise ; Déterminer le format le plus adapté à la situation et aux besoins ; Définir conjointement les modalités de déroulement. 1.2 La phase d'investigation : construction et pertinence du projet professionnel Sur la base du bilan et des motivations de la personne bénéficiaire, cette phase permet de définir le projet professionnel comme suit : Construire son projet professionnel et en vérifier la pertinence ; Elaborer une ou des alternatives, notamment un projet de formation, un projet de validation des acquis de l'expérience. 1.3 La phase de conclusions : présentation d'un document de synthèse La phase de conclusions s'achève par la présentation à la personne bénéficiaire des résultats détaillés et d'un document de synthèse. Grâce à plusieurs entretiens personnalisés, le bilan se clôt par une synthèse rédigée qui aura fait l'objet d'un échange avec la personne accompagnée, et qui devra contenir : L'analyse des compétences professionnelles et personnelles ; La définition du projet professionnel, des propositions concrètes d'évolution ou de réorientation professionnelle ; Les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels ; Les principales modalités et étapes à prévoir pour la mise en œuvre du ou des projets professionnels (dont la possibilité de bénéficier d'un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences).

Mise en place d'un projet et d'alternatives