Bilan de compétences 10 heures

Démarche individualisée et sur mesure.
Résultat sur votre carrière lié à la démarche entreprise.

Informations pratiques

Tarif : 1 750 €
Durée : 10 heures
Modalité : À distance
Rythme : En semaine, En soirée, En journée, Le week-end, Temps plein, Plusieurs rythmes possibles, Temps partiel

Objectifs

Objectifs pédagogiques d’un bilan de compétences (10h)
Analyser son parcours professionnel et personnel

Identifier ses expériences, ses compétences acquises (savoirs, savoir-faire, savoir-être).

Mettre en évidence les éléments moteurs et freins de son parcours.

Repérer ses compétences et ses aptitudes transférables

Évaluer ses atouts professionnels et personnels.

Identifier les compétences mobilisables dans d'autres contextes ou secteurs.

Faire le point sur ses motivations et ses valeurs professionnelles

Identifier les leviers de motivation au travail.

Déterminer ses besoins, attentes et priorités actuelles.

Explorer une ou plusieurs pistes d’évolution professionnelle

Envisager des perspectives d’évolution ou de reconversion.

Croiser les aspirations avec les réalités du marché de l’emploi.

Élaborer une première version de son projet professionnel

Construire un projet réaliste et cohérent avec son profil.

Identifier les étapes clés pour mettre en œuvre ce projet (formation, démarches, réseau…).

Renforcer sa capacité à décider et à agir

Gagner en clarté sur ses choix d’avenir.

Poser les bases d’un plan d’action personnalisé.

Ce format de 10 heures permet une démarche ciblée et efficace, souvent centrée sur une problématique précise (reconversion envisagée, validation d’un projet, évolution interne…) plutôt que sur une exploration large et approfondie comme dans un bilan classique de 24 heures.

Déroulement

RDV 1 (suite)
Phase d’investigation 1H Parcours professionnel et formations
Identification des compétences :
- Les compétences techniques
- Les soft skills
- Les compétences transférables
Bilan des compétences : à garder, à supprimer, à développer
Document compétences
-
En autonomie
Passation des questionnaires de personnalité / intérêts professionnels
Lecture et appropriation des résultats
RDV 2
Phase d’investigation 2H Débriefing des tests
Traits de personnalité
Qualités personnelles
Points de vigilance
Priorités / contraintes
Environnement de travail favori Document personnalité

En autonomie
Exploration des métiers potentiels
Analyse des fiches métiers ROME qui intéressent le bénéficiaire
Analyse du marché de l’emploi sur ces métiers et dans la zone géographique du bénéficiaire Document Métier
Document Projet
RDV 3
Phase d’investigation 1H Accessibilité des métiers sélectionnés
RDV 3 (suite)
Phase de conclusion
1H Définition d’un plan d’action
Lecture de la synthèse
Evaluation du bilan Plan d’action
Synthèse
Questionnaire d’évaluation

Ce que tu obtiens

Résultats attendus d’un bilan de compétences de 10 heures
Une meilleure connaissance de soi

Identification claire de ses compétences clés, savoir-faire et savoir-être.

Prise de conscience de ses points forts et axes de développement.

Un récapitulatif structuré du parcours professionnel

Mise en lumière des expériences significatives.

Vision synthétique des compétences transférables.

Un éclairage sur ses motivations et aspirations

Clarification des centres d’intérêt professionnels.

Identification des valeurs importantes dans le cadre professionnel.

Une ou plusieurs pistes professionnelles envisagées

Définition de pistes d’évolution réalistes (reconversion, spécialisation, évolution interne…).

Validation de la faisabilité des projets envisagés (conditions, prérequis, perspectives).

Un projet professionnel principal formulé

Élaboration d’un projet cohérent avec le profil, les aspirations et le marché.

Rédaction d’un début de plan d’action (étapes, formations, mise en réseau, etc.).

Un document de synthèse personnalisé

Remis à la fin du bilan, ce document reprend les éléments clés du parcours, les pistes étudiées et les conclusions du bilan.

Il sert de support à la mise en œuvre concrète du projet.

Admission

  • Admission sans disposition particulière

Accessibilité

Cette offre des bilans de compétences est accessible aux personnes en situation de handicap.
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