Bilan de compétences

L’accompagnement est réalisé uniquement par Cindy LE FALHER avec qui les bénéficiaires auront été en relation lors du premier entretien. Le nombre de places est limité à 2 nouveaux accompagnements par mois afin d'apporter un accompagnement privilégier.

Informations pratiques

Tarif : 2 170 €

Durée : 24 heures

Modalité : Présentiel

Rythme : Plusieurs rythmes possibles

Adresse : 710 Rue Favre de Saint-Castor, 34080 MONTPELLIER

Départements couverts : 34

Centre : ENVIE DE SENS - IMMATRICULATION (Montpellier)

Objectifs

Objectifs généraux :
- Explorer et valoriser des compétences personnelles et professionnelles, des aptitudes et des motivation ;
- Définir un projet professionnel et le cas échéant, un projet de formation ;
- Utiliser les atouts mis en lumière comme outil de négociation pour un emploi, une formation ou une évaluation de carrière ;
- Analyser la faisabilité du projet du bénéficiaire eu égard aux besoins socio-économiques du territoire de vie et des activités de la personne.

OBJECTIFS SPECIFIQUES au bilan de compétences enVIE de SENS :
- Développer la construction de l'identité et favoriser le développement des capacités individuelles ;
- Adapter, ajuster les besoins et envies individuels ;
- Trouver sa raison d'être professionnelle ;
- Ouvrir de nouveaux horizons professionnels qui ont du sens ;
- Mettre et ou remettre du sens dans ses actions ou agir pour redonner du sens à ses actions professionnelles.

Déroulement

Entretien préliminaire d'une heure en amont.

PHASE DIAGNOSTIQUE : analyse de la demande du bénéficiaire : - Analyser la demande et les besoins de la personne ;
- Vérifier que le bénéficiaire est volontaire pour réaliser son bilan, notamment si ce bilan est prescrit et cofinancé par l'entreprise ;
- Déterminer le format le plus adapté à sa situation et à ses besoins (bilan de réorientation, d'évolution ou de vérification de projet) ;
- Définir conjointement les modalités de déroulement ;
- Informer des méthodes et techniques mises en oeuvre ;
- Poser l'objectif que souhaite atteindre le bénéficiaire.

PHASE D'INVESTIGATION : construction et pertinence du projet professionnel du bénéficiaire.

- Exercice sur l'identité : Qui je suis ?
- Mes valeurs.
- Mes compétences : savoir, savoir-faire, savoir être.
- Mes zones d'incompétences, de compétences, d'excellence et de génie.
- Ma philosophie de vie et ma raison d'être professionnelle.
- Analyse des savoir être, savoir-faire.
- Exercices sur les besoins : Identification de ce que je ne veux plus vivre dans mon travail, dans mon organisation personnelle et ou professionnelle.
- Travail d'investigation métiers : recherche de métiers identifiés lors des tests ;
- Entretien avec des professionnels exerçant les métiers retenus ;
- Comparaison entre les résultats des investigations et ma raison d'être professionnelle ;
- Exercice de projection : "Lettre pour mon avenir" ;
- Plan d'action et mise en oeuvre d'un projet professionnel riche de sens.

PHASE DE CONCLUSION : présentation, validation et transmission d'un document de synthèse.

(Les 3 phases sont indissociables)

Ce que tu obtiens

Au terme du bilan, la personne accompagnée aura clairement : Identifier ses compétences professionnelles et personnelles susceptibles d’être investies dans des situations professionnelles déterminées. Prise en compte les besoins socio-économiques de son territoire d’activité et de son bassin de vie. Aura une vision claire de son projet professionnel.

Admission

Admission sans disposition particulière

Accessibilité

Le bilan de compétences de 24h de face à face est essentiellement conçu pour les personnes en situation de handicap ayant besoin d'un accompagnement pour le travail personnel qui se réalise normalement sur le bilan de compétences de 18h en autonomie.