Master sciences du langage parcours linguistique, didactique des langues et des cultures, francais langue etrangere et seconde (lidifles)

Le master SDL parcours LiDiFLES est une formation de deux ans visant à former des spécialistes des sciences du langage, en particulier de la didactique du Français Langue Etrangère (FLE) et de la linguistique appliquée, et ouvre aux métiers de l’enseignement du FLE, de la recherche en SDL, et de l’ingénierie pédagogique numérique dans la formation aux langues étrangères. La professionnalisation dans le master est conditionnée par la réalisation d’un stage de 154 heures en M1 et d’un stage de 462 heures au semestre 2 du M2. Les stages professionnels peuvent être réalisés : à l’étranger dans des établissements partenaires de l’UCA ou autres (Alliances françaises, Instituts français…) ; en France dans des structures avec lesquelles une longue tradition d’accueil est en place : CAVILAM-Alliance française, FLEURA (Centre de Français Langue Etrangère et Universitaire en Région Auvergne), AFEV Auvergne (Association de la Fondation Etudiante pour la Ville), ou dans d’autres structures accueillant des publics relevant du FLE ou du FLS. Le master se décline en deux versions : Une version « extensive » se déroulant sur l’année universitaire sur le site clermontois. Pour les enseignants en poste à l’étranger, une version « intensive » se déroulant sur 3 années à Vichy, dans les locaux du CAVILAM-Alliance française (les enseignements présentiels se déroulent en juillet de l’année 1 et juillet de l’année 2 pour le M1 et juillet-août de l’année 3 pour le M2). - d’enseignants capables d’enseigner la langue/culture française à des publics adultes dont ce n’est pas la langue/culture maternelle, en contexte hétéroglotte et présentiel (éventuellement médiatisé par les technologies) dans des institutions éducatives diverses qui ne relèvent pas du système éducatif français (Alliances françaises, etc.) ; - d’acteurs de l’ingénierie pédagogique dans des contextes interculturels où les formations sont médiatisées totalement ou partiellement par le numérique (dispositifs distanciels ou hybrides) ; de chercheurs en Sciences du langage (linguistique, linguistique appliquée, sociolinguistique, psycholinguistique, didactique des langues). Les connaissances linguistiques, didactiques, méthodologiques, communicationnelles et interculturelles ainsi que les savoir-être et les savoir-faire pratiques et techniques acquis durant le Master permettent soit de s’engager dans le monde professionnel de l’enseignement/apprentissage du FLE ; soit de mener à bien un travail d’analyse ou une expertise conduisant à une recherche doctorale

- Mettre en œuvre des dispositifs d’apprentissage du français en tant que langue étrangère ou seconde, en direction de publics aux profils différents, selon des modalités variées. - Conduire une recherche dans le domaine de la linguistique et de la didactique. - Mobiliser les connaissances, les méthodes et les outils des champs de la linguistique, de la didactique, de l’anthropologie culturelle et de la psychologie pour des objectifs relevant de l’enseignement-apprentissage du FLE, dans des contextes divers, sous des formats divers. - Mobiliser le numérique dans des situations relevant du domaine de l’enseignement / apprentissage du FLES et de la recherche en SDL. - Adopter une posture réflexive sur sa pratique, ses connaissances et sa posture.