Langue des signes française en entreprise
Certification : Test d'aptitude à travailler en langue des signes - lilate
Proposée par PCCF — 06000 Nice
Type
Catégorie de la certification
Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)
Niveau de sortie
Niveau reconnu si applicable
N/C
Prix
Indiqué par l'établissement
2 195 €
Localisation & Rattachements
Cette formation est dispensée 100 % à distance : vous pouvez la suivre où que vous soyez, en visioconférence.
Objectifs
Cette formation permet de viser les niveaux CECRL B1 et +
En fonction du nombre d'heures de formation réalisées, vous travaillerez les objectifs suivants à différents degrés :
- Accueillir une personne en langue des signes française (LSF), en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public souffrant de troubles auditifs
- Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en LSF, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l’accès d’un public en situation de handicap auditif à un service ou un produit
- Transmettre en LSF des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d’une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans l’expression gestuelle et visuelle, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle
- En tant qu’auditeur, consulter des documents, présentations signées, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles et améliorer de manière continue l’accueil et l’information d’un public en situation de handicap auditif
Débouchés / Résultats attendus
Modalités d'obtention :
- Mise en situation sous forme d’un échange avec l’évaluateur simulant des interactions de premier niveau
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur sur le mode de la conversation
- Mise en situation sous forme d’un échange continu avec l’évaluateur sur le mode de la retranscription
- Visionnage d’extraits signés, suivi de questions/réponses
Programme & Référentiel
Si vous souhaitez une formation COLLECTIVE ou organisée avec votre EMPLOYEUR indiquez-le lors de votre échange.
1. Accueillir une personne en langue des signes française (LSF), en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public souffrant de troubles auditifs
- Aborder des sujets familiers dans son domaine professionnel
- Communiquer dans le cadre d’une tâche courante
- Comprendre la demande de son interlocuteur
- Identifier des références directes ou indirectes à des événements, des personnes et des institutions
2. Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en LSF, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l’accès d’un public en situation de handicap auditif à un service ou un produit
- Poser des questions à son interlocuteur
- Adapter ses expressions afin de se faire comprendre
- Comprendre un exposé structuré
- Être capable de proposer des solutions à un problème
- Être capable de reformuler une demande à son interlocuteur
3. Transmettre en LSF des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d’une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans l’expression gestuelle et visuelle, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle
- Résumer un ensemble d’informations sur des sujets professionnels
- Donner et suivre des directives et des instructions simples
- Retranscrire des informations de façon méthodique
- Développer une argumentation en expliquant les avantages et les inconvénients
- Demander des informations en posant des questions
4. En tant qu’auditeur, consulter des documents, présentations signées, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles et améliorer de manière continue l’accueil et l’information d’un public en situation de handicap auditif
- Saisir l’information principale dans une description
- Comprendre des informations, instructions ou consignes
- Expliciter des informations, événements et les contextualiser dans son domaine d’intérêt professionnel