Abrakadabra espagnol individuel

PROGRAMME INDICATIF: GRAMMAIRE - Futur, imparfait, passé simple, conditionnel simple, passé composé, subjonctif, impératif, verbes spécifiques (deber de, tener que, ponerse, alegrarse,…) - Les articles (défini, indéfini, …) - Les adjectifs. - Les article définis et indéfinis. - Les nombres/la quantification exclusive/les structures participatives (demasiado, muy, bastante, algo, poco, nada…). - Les pronoms personnels, relatifs, exclamatifs (qué, quién/es, cual/es…). - Les marqueurs temporelles : ahora, antes, ayer, anoche, esta semana ... - Les connecteurs discursifs : además, también, porque, pues ... - Les prépositions : de, en, a por, para … -La construction des phrases. L'utilisation de Ser et Estar COMPREHENSION ORALE - comprendre les points essentiels d’un message quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers concernant le travail, l’école, les loisirs, etc. ; - comprendre des informations factuelles, un court récit ; - suivre les points principaux d’un exposé développé par exemple dans une émission radio ; - identifier le type de message entendu, découvrir l’objectif de communication poursuivi par l’auteur du message. EXPRESSION ORALE - prendre part, sans préparation, à une conversation sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne ; - émettre un point de vue personnel (sur un film, un livre lu, etc.), exprimer leur accord ou leur désaccord, exprimer leurs réactions et les expliquer ; - développer une argumentation simple, articuler un discours oral. CONPREHENSION ECRITE - comprendre tous types d’écrits rédigés essentiellement dans une langue courante, lorsqu’il s’agit de domaines familiers (le travail, l’école, les loisirs), de descriptions d’événements, d’expressions de sentiments - comprendre les points essentiels d’un texte (un article de journal, par exemple) quand un langage clair et standard est utilisé, s’il s’agit de choses familières ; - saisir la progression d’une pensée. EXPRESSION ECRITE - écrire un texte articulé simplement mais correctement, sur des sujets familiers ou qui les intéressent ; - exposer un problème, développer une opinion et formuler une demande claire et précise.