Communiquer en situation à enjeux pour un leadership efficace et impactant

Certification : Communiquer en situation à enjeux

Proposée par KRATEO — 93320 Les Pavillons-sous-Bois

Formation Professionnelle
Présentiel
Pas d'apprentissage

Type

Catégorie de la certification

Certification inscrite au Répertoire Spécifique (RS)

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

N/C

Prix

Indiqué par l'établissement

3 600 €

Présentation

/ Ingénierie pédagogique reposant sur la dynamique de groupe / Approche centrée sur des mises en situation pratiques ciblées, avec retours personnalisés du formateur / Accès à un espace pédagogique partagé / Techniques et méthodes prêtes-à-l emploi

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Adresse
1 ALL ROBESPIERRE 93320 Les Pavillons-sous-Bois
Académie
Créteil
Département
Seine-Saint-Denis
Région
Île-de-France

La carte est indicative. Vérifiez l’accès avant votre déplacement.

Objectifs

/ Identifier et analyser objectivement ses parties prenantes à enjeu et leur contexte ainsi que les éventuels rapports de force associés / Définir son ou ses objectifs de communication visés, adopter le positionnement pertinent et identifier les difficultés ou freins éventuels / Elaborer un message structuré, synthétique, argumenté et adapté à ses parties prenantes comme à ses objectifs / Utiliser les leviers de la communication persuasive et les sciences comportementales pour remporter l¿adhésion de ses interlocuteurs à enjeu et les inspirer vers une vision, des résultats et des actions communes / Connaître et maîtriser les techniques d¿expression orale pour délivrer son message avec congruence, crédibilité, confiance et conviction / Gérer les situations de communication difficiles en identifiant les sources de conflit puis en les désamorçant ou en les adressant de façon assertive et constructive / Développer son intelligence socio-émotionnelle et son attitude de leader pour identifier les besoins de ses interlocuteurs, s¿y adapter, et les intégrer positivement aux échanges ou au collectif / Gérer son stress pour réussir à communiquer de l¿assurance, inspirer confiance et cultiver son capital sympathie

Débouchés / Résultats attendus

Les modalités d'évaluation reposent sur une évaluation finale certificative. Le stagiaire-candidat présente à l oral devant un jury le cas d une situation professionnelle à enjeux choisie et vécue dans les 2 mois suivant la fin de sa formation. Il explique le contexte, l¿importance du résultat attendu. Il est attendu du candidat qu il démontre comment il a géré la situation, quelles techniques et attitudes ont été utilisées, ce qu il a fait de différent par rapport à ce qu il faisait avant la formation. Il détaille le résultat obtenu et le bénéfice pour lui et pour son entreprise.

Programme & Référentiel

{MODULE 1 : COMPRENDRE LE CONTEXTE DE SA SITUATION PROFESSIONNELLE, IDENTIFIER ET ANALYSER SES ENJEUX, DÉFINIR SES OBJECTIFS VISÉS ET LA STRATÉGIE DE COMMUNICATION À METTRE EN OEUVRE} Questionnements et Clés de lecture pour analyser les parties prenantes, la situation et ses enjeux grâce au cadre logique; Apports de la sociologie des organisations pour identifier les dynamiques de forces et de pouvoir; Comprendre, reconnaître et adopter le bon style d'influence selon ses objectifs visés; {MODULE 2 : ELABORER ET DÉPLOYER UNE COMMUNICATION STRUCTURÉE, CONVAINCANTE, ET ADAPTÉE AFIN D'INSPIRER SES INTERLOCUTEURS À ENJEU VERS DES RÉSULTATS OU ACTIONS COMMUNES} Construire une communication crédible et équilibrée (message, émotions, cohérence). Illustration avec le triangle rhétorique d'Aristote; Susciter l'adhésion et fédérer autour d'une vision dans un contexte de changement/d'appel à l'action. Illustration avec le "parcours de transformation de l auditoire"; Capt(iv)er ses interlocuteurs et pitcher ses idées / ses projets avec succès grâce à la séquence de motivation; Convaincre par la démonstration argumentée et structurée; Préparer et délivrer un message efficace en étant pédagogue, assertif, synthétique, et percutant; Incarner son message grâce à un langage non-verbal (silence, voix, gestuelle, regard) maîtrisé et congruent avec sa posture et ses objectifs {MODULE 3 : MAÎTRISER LES TECHNIQUES D EXPRESSION ORALE ET DÉVELOPPER SON ATTITUDE DE LEADER POUR CONSTRUIRE DES ÉCHANGES POSITIFS, SUSCITER LA CONFIANCE, ET DÉLIVRER SON MESSAGE AVEC CRÉDIBILITÉ} Les dimensions ambivalentes et essentielles pour un leadership effectif : assertivité et sympathie; Construire et déployer son ethos dans son expression orale pour inspirer confiance et crédibilité à ses interlocuteurs à enjeu; Savoir accueillir et répondre aux objections par la réfutation; Les fondamentaux de la Communication Non-Violente pour inspirer la bienveillance; Pratiquer l'écoute active de façon visible et holistique; Bonnes pratiques pour construire un échange sur une base positive et créer du lien avec ses interlocuteurs; Reconnaître les différents types de handicap et identifier les besoins spécifiques et mesures à mettre en oeuvre {MODULE 4 : DÉVELOPPER SON INTELLIGENCE SOCIO-ÉMOTIONNELLE POUR ABORDER LES SITUATIONS DE COMMUNICATION DIFFICILE, EN ANTICIPANT LES SOURCES DE CONFLITS POTENTIELLES, PUIS EN ADOPTANT UNE COMMUNICATION CONSTRUCTIVE, ASSERTIVE ET SEREINE} Identifier les Positions des Intérêts chez ses interlocuteurs à enjeux et en déduire des gains mutuels; L art de questionner pour déceler et avancer vers du commun; Comprendre les tendances des différents profils de communication, déceler leurs indices et maîtriser les implications communicationnelles. Illustration avec l'outil DISC; Gérer des conversations difficiles de façon assertive et constructive; Utiliser la psychologie et la philosophie stoïcienne pour gérer concrètement ses propres appréhensions