Fle (français langue étrangère) c2 - programme personnalisé - en individuel

Objectifs
Devenir un utilisateur autonome de la langue française. Communiquer d’une manière fluide et spontanée

Compétences visées

• Comprendre quasiment toute communication écrite ou orale
• Communiquer de manière spontanée, fluide et précise
• Comprendre des sens implicites ou nuancés et formuler des argumentations cohérentes, pertinentes et détaillées

Certification Bright Language en français langue étrangère

Objectifs et contexte de la certification :

Les compétences visées par la certification ont été établies dans le respect des attentes du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A2 à C2.

La certification évalue les cinq compétences du CECRL : compréhension de l’oral, compréhension de l’écrit, expression écrite, expression orale, interaction orale

La certification permet aux personnes actives non francophones de justifier leur niveau de Français - à l’oral et à l’écrit - dans le contexte professionnel afin de faciliter leur accès à l'emploi en France, d'améliorer l'intégration de salariés étrangers impatriés sur le sol français, d' optimiser le recrutement dans les filiales de sociétés françaises implantées à l'étranger où le français reste la langue de l'entreprise

Les postes concernés sont diversifiés ( aide à la personne,chauffeurs-livreurs, agents de sécurité, vendeurs, chargés de coopération européenne et internationale, cadres internationaux) et nécessitent des notions ou des degrés divers dans la maitrise du Français en raison de l’intéraction avec un public français. Elle concerne majoritairement les actifs des secteurs des métiers de la restauration, du tourisme, du BTP, d'aide à la personne, tous métiers qui nécessitent une interaction en Français pour mener à bien une mission

Compétences attestées :

Identifier les informations rédigées dans un document en français, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d’extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel

Identifier les informations écoutées dans une intervention orale ou discussion en français, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d’extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel

Rédiger un texte en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d’usage, afin de produire et délivrer un message écrit à destination d’un public en contexte professionnel

S’exprimer à l’oral en continu en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d’usage et en utilisant la tonalité, le rythme, la prononciation et l’articulation adaptés, afin de produire et délivrer un message oral à destination d’un public en contexte professionnel

Échanger des informations avec un ou des interlocuteur(s) en temps réel en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d’usage et en utilisant la tonalité, le rythme et la prononciation et l’articulation adaptés, afin de mener une conversation en contexte professionnel

Modalités d'évaluation :

QCM et Mise en situation professionnelle