Formation assistant de regulation medicale

Certification : Assistant de régulation médicale

Proposée par CENTRE HOSPITALIER REGION UNIVERSITAIRE GUADELOUPE

Formation Professionnelle Apprentissage
RNCP 38448
Présentiel
Apprentissage envisageable

Type

Catégorie de la certification

Autre certification inscrite au RNCP

Niveau de sortie

Niveau reconnu si applicable

Bac (Niveau 4 - équivalence européenne)

Prix

Indiqué par l'établissement

9 000 €

Présentation

Ecole interrégionale et perspectives d'un nouveau CHU avec nouvelles technicités Perspectives d’évolution de carrière : superviseur dans un centre régulant des appels d’urgence médicale (SAMU – C15) évolution de carrière, Paramédicale.

Formation dispensée en Présentiel à l'adresse suivante :

Localisation & Rattachements

Département
Guadeloupe
Région
Guadeloupe
Coordonnées géographiques indisponibles

Objectifs

Dans un centre régulant les appels d’urgence médicale (SAMU – Centres 15), l'assistant de régulation médicale (ARM) : - participe à l’acte de régulation médicale sous la responsabilité du médecin régulateur, avec lequel il travaille en étroite collaboration ; - accueille, écoute et analyse chaque appel dans les plus brefs délais et procède à leur hiérarchisation par un interrogatoire précis et dirigé ; - mobilise les moyens opérationnels nécessaires au traitement de la demande sur décision du médecin régulateur ; - vient en appui dans la gestion des moyens mis en œuvre en situation sanitaire exceptionnelle ; - saisit des informations en temps réel sur un logiciel informatique spécifique ; - maîtrise les outils informatiques et téléphoniques (téléphonie, informatique et radiocommunication) et assure la maintenance des matériels. Le projet de formation repose sur une approche réaliste, pragmatique et interprofessionnelle, afin de favoriser l’acquisition des compétences requises pour l’exercice des missions de l’ARM. Pour obtenir le diplôme d’ARM, il est nécessaire de valider la totalité des blocs de compétences Peuvent être admis à effectuer la formation conduisant à la délivrance du diplôme d'ARM les ressortissants des États membres de l'Union européenne ou d'un autre État partie à l'accord sur l'Espace économique européen, titulaires du baccalauréat ou d'une attestation d'équivalence, ou d'un titre ou diplôme de niveau 4, ou justifiant de trois ans d'expérience professionnelle à temps plein.

Débouchés / Résultats attendus

100 % de réussite Blocs de compétences & stages Modules Modalités d’évaluation Bloc de compétences 1 : traitement d’un appel dans le cadre du SAMU C15. Module 1.a : rôle et cadre d’exercice de l’ARM. Évaluation des connaissances pour les modules 1.a et 1.b. Une étude de cas et une mise en situation simulée permettant l’évaluation de l’ensemble des critères. Évaluation des compétences en stage. AFGSU de niveau 2. Module 1.b : la situation d’urgence. Module 1.c : communication et gestion des réactions comportementales. Bloc de compétences 2 : mobilisation et suivi des moyens opérationnels nécessaires au traitement de la demande sur décision médicale. Module 2.a : parcours patient et ressources associées. Évaluation des compétences en milieu professionnel en situation réelle et simulée. Module 2.b : les moyens opérationnels liés au traitement de la demande. Bloc de compétences 3 : traitement des informations associées à la régulation, la qualité, la sécurité et à la vie du service. Module 3.a : traitement des informations et informatique. Évaluation des compétences en milieu professionnel en situation réelle et simulée. Module 3.b : qualité-sécurité-gestion des risques. Étude de cas avec application de procédure en cas d’événement indésirable. Évaluation des compétences en stage. Bloc de compétences 4 : appui à la gestion des moyens lors de la mise en œuvre de dispositifs prévisionnels de secours, en situation dégradée et en situation sanitaire exceptionnelle. Module 4.a : gestion des moyens en situation exceptionnelle. Mise en situation simulée permettant l’évaluation sur l’ensemble des critères. Évaluation des compétences en stage. Module 4.b : communication, comportement et traitement des informations en situation exceptionnelle. Stages de découverte et métier. Évaluation des compétences acquises sur la base des critères du livret de stage

Programme & Référentiel

La formation dure 42 semaines (elle se déroule de janvier à décembre). Elle comporte 1470 heures d’enseignement, sur la base de 35 heures par semaine, dont 735 heures de formation théorique et 735 heures de formation pratique (stages) et 4 semaines de congés. Il s’agit d’une formation en alternance. La formation d’ARM est répartie en quatre blocs de compétences, dont l’enseignement au Centre de Foramtion des Assistants de Regulation Medicale Antilles-Guyane se déroule sur 21 semaines : FICHE FORMATION DIPLÔME D’ASSISTANT DE RÉGULATION MÉDICALE (N°RNCP : 38448)https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38448/ 2 Bloc de compétences 1 : traitement d’un appel dans le cadre du SAMU C15. Module 1.a : rôle et cadre d’exercice de l’ARM. Module 1.b : la situation d’urgence. Module 1.c : communication et gestion des réactions comportementales. Bloc de compétences 2 : mobilisation et suivi des moyens opérationnels nécessaires au traitement de la demande sur décision médicale. Module 2.a : parcours patient et ressources associées. Module 2.b : les moyens opérationnels liés au traitement de la demande. Bloc de compétences 3 : traitement des informations associées à la régulation, la qualité, la sécurité et à la vie du service. Module 3.a : traitement des informations et informatique. Module 3.b : qualité-sécurité-gestion des risques. Bloc de compétences 4 : appui à la gestion des moyens lors de la mise en œuvre de dispositifs prévisionnels de secours, en situation dégradée et en situation sanitaire exceptionnelle. Module 4.a : gestion des moyens en situation exceptionnelle. Module 4.b : communication, comportement et traitement des informations en situation exceptionnelle. La formation pratique, d’une durée totale de 21 semaines, comprend des stages de découverte et des stages métiers. Ils constituent des temps privilégiés pour observer, mobiliser les connaissances en situation, analyser, rechercher des réponses, proposer et réaliser des activités professionnelles. Les stages de découverte représentent 5 semaines et sont réalisés dans différents lieux de la Région Guadeloupe, Martinique et Guyane et au niveau national : - Un centre de réception et de régulation des appels installé dans un service d’aide médicale urgente – 1 semaine. - Une structure mobile d’urgence et de réanimation en lien avec un service d’accueil des urgences – 1 semaine. - Un établissement de santé, public ou privé – 1 semaine (dont 2 jours en santé mentale). - Un établissement médico-social, public ou privé – 2 à 3 jours. - Une structure agréée, publique ou privée, réalisant des transports de malades, blessés et parturientes – 2 à 3 jours. - Des structures institutionnelles recevant des appels d’urgence et des structures privées recevant des appel