Façadier / Façadière : fiche métier
Vérifié / mis à jour le — Source principale : référentiel ROME 4.0 (France Travail)
Le métier de Façadier / Façadière est référencé dans le ROME sous le code F1611 et s’exerce en France dans le secteur Bâtiment et travaux publics (BTP). Cette fiche métier Vocaneo récapitule missions, employabilité, salaire, accessibilité et profils associés.
- Code ROME
- F1611
- Domaine
- Construction, Bâtiment et Travaux publics / Second oeuvre
- Secteur d’activité
- Bâtiment et travaux publics (BTP)
Quelles sont les missions principales du métier Façadier / Façadière ?
"Prépare le support et réalise l'application ou la projection de produits d'étanchéité et de parement pour l'entretien, la rénovation et l'embellissement de façades, murs et terrasses selon les règles de sécurité."
Pourquoi choisir le métier de Façadier / Façadière en 2026 ?
Indicateurs de performance et attractivité du métier Façadier / Façadière, calculés sur la base des données du marché de l'emploi en .
Score global
Mesure globale basée sur la demande, le salaire et les conditions de travail.
| Indicateur | Score (sur 10) |
|---|---|
| Attractivité globale | 4.5 |
| Tension du marché | 5.5 |
| Salaire | 3.2 |
| Conditions de travail | 5.0 |
- Tension du marché Façadier / Façadière
- Indice de demande pour ce métier en 2026.
- Salaire Façadier / Façadière
- Indique l'attractivité salariale pour ce métier en 2026.
- Conditions de travail Façadier / Façadière
- Qualité des conditions et de l'environnement de travail en 2026.
Impact écologique
Ce métier participe favorablement à la transition écologique.
Source : Analyse prédictive Vocaneo basée sur les données France Travail et INSEE, mises à jour en .
Quel est le marché de l'emploi pour le métier de Façadier / Façadière en 2026 ?
Cette section offre une synthèse de la tension sur le marché de l'emploi, vous permettant d'appréhender en un coup d'œil la dynamique entre offre et demande pour ce métier.
Demandeurs (12 mois)
Nombre de demandeurs au cours des 12 derniers mois.
7930
Offres (12 mois)
Nombre d'offres d'emploi sur les 12 derniers mois.
12570
Embauches (dernier trimestre)
Nombre d'embauches au cours du dernier trimestre.
1100
Indicateur de tension France Travail
Indicateur de tension de la demande calculé par France Travail.
8 / 10
Indicateur de tension Vocaneo
Indicateur de tension du marché calculé en fonctions des statistiques du marché de l'emploi.
3 / 10
Indicateur de tension globale*
Moyenne de l'indicateur de tension France Travail et de Vocaneo.
5.5 / 10
* L'indice de tension mesure le ratio entre les demandeurs d'emploi et les offres collectées. Un score de 5.49 /10 pour Façadier / Façadière reflète l'équilibre actuel du marché.
Quel est le salaire de Façadier / Façadière en 2026 ?
En , la rémunération d'un Façadier / Façadière s'établit généralement entre 1 747 € et 2 200 € brut mensuel. Ces données, basées sur les référentiels officiels, reflètent l'attractivité salariale du métier de Façadier / Façadière en France.
- Salaire Façadier / Façadière (1er décile)
- Le salaire le plus élevé parmi les 10 % les moins rémunérés.
- 1747 €
- Salaire Façadier / Façadière (9e décile)
- Le salaire le moins élevé parmi les 10 % les mieux rémunérés.
- 2200 €
- Score de salaire *
- Indice évaluant l'attractivité salariale.
- 3.2 / 10
* Un score élevé indique une attractivité salariale forte, traduisant des rémunérations élevées pour ce métier, tandis qu’un score faible suggère une attractivité plus modeste.
Quelles sont les conditions de travail pour le métier de Façadier / Façadière en 2026 ?
L'exercice du métier de Façadier / Façadière se caractérise par un environnement de travail dont l'indice de qualité est évalué à 5.0 /10. En , l'analyse des contraintes physiques et organisationnelles pour Façadier / Façadière montre un équilibre entre flexibilité et exigences opérationnelles.
- Score de conditions de travail * Façadier / Façadière
- Indice évaluant la qualité des conditions de travail pour ce métier.
- 5.0 / 10
* Un score élevé (proche de 10) signifie que les conditions de travail pour le métier de Façadier / Façadière sont jugées très favorables.
Source : Évaluation multicritères Vocaneo (Contexte de travail France Travail) mise à jour en 2026.
Conditions de travail et risques professionnels du métier Façadier / Façadière
- Condition :
- Au domicile d'un particulier
- Condition :
- En grande hauteur
- Condition :
- Port d'équipement de protection individuelle (EPI) : gants, chaussures, casque, protections auditives
- Condition :
- Position pénible
Lieux et déplacements du métier Façadier / Façadière
- Condition :
- Déplacements professionnels
Comment devenir Façadier / Façadière en 2026 ?
Ce métier est accessible à partir d'un CAP/BEP en étanchéité du Bâtiment et des Travaux Publics, enveloppe du bâtiment, ... Il est également accessible sur expérience professionnelle dans le secteur du BTP sans diplôme particulier. Un diplôme de niveau Bac (Brevet Professionnel, Bac professionnel) peut être demandé pour les postes d'encadrement d'équipes. Un Certificat d'Aptitude à la Conduite en Sécurité -CACES- conditionné par une aptitude médicale à renouveler périodiquement peut être requis.
Score d'accessibilité*
Indice évaluant la facilité d'accès au métier.
5.5 / 10
* Un score élevé indique que ce métier est relativement accessible : les exigences en formation et en compétences sont modérées, facilitant ainsi l'accès pour un candidat. À l'inverse, un score faible suggère que le métier requiert un niveau de formation élevé et de nombreuses compétences spécifiques, ce qui le rend plus difficile d'accès.
Informations d’accès au métier
- Niveau d’étude minimal
- CAP / BEP
- Expérience requise
- Junior (0 à 2 ans)
- Durée typique de formation
- 9 mois
- Niveau de technicité
- 2 / 5
- Reconversion courte possible ?
- Oui*
*La reconversion est possible via une CAP/BEP ou formation professionnelle rapide. L’accès peut aussi passer par l’expérience dans le BTP et des formations RNCP/CACES; attention à la sécurité et à la maîtrise des techniques d’étanchéité et de revêtements.
Informations sur les formations disponibles
Diplôme et Certifications
Référencées pour ce métier
6
Niveau de sortie
Le plus représenté
CAP / BEP
Établissements
Proposant au moins une formation
7
Formations disponibles
Liées à ces certifications
12
Villes concernées
Où des sessions sont proposées
3
Voies d’accès
Public cible : étudiants / reconversion
Listes des diplômes et certifications
Il existe 12 formations pour devenir Façadier / Façadière.
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Quelles sont les connaissances théoriques (savoirs) de Façadier / Façadière ?
- Outils, machines, équipement matériel
- Utilisation de machines à projeter
- Utilisation de matériel de nettoyage
- Produits finis, services
- Caractéristiques des coffrages
- Matières, matériaux
- Caractéristiques des enduits
- Caractéristiques des matériaux isolants
- Caractéristiques des peintures
- Techniques d'isolation thermique et acoustique
- Techniques manuelles, artisanales, industrielles
- Techniques d'entoilage
- Techniques d'hydrosablage
- Techniques de décapage thermique
- Techniques de maçonnerie
- Techniques de sablage
- Techniques de talochage
- Règlementations, normes
- Normes d'isolation phonique
- Règles et consignes de sécurité
- Méthodes, procédés, procédures
- Décapage chimique
- Passivation des ferrailles
- Prise d'aplomb et de niveau
- Procédés d'étanchéité
- Procédés de fixation collée
- Procédés de fixation mécanique
- Documentations, cartes et plans
- Lecture de plans et de schémas
- Habilitations
- CACES R408 échafaudages de pied
- Conduite hors production des PEMP des types 1 et 3 (CACES R 486-C) - Depuis le 01/01/2020
- PEMP du groupe A (CACES R 486-A) - Depuis le 01/01/2020
- PEMP du groupe B (CACES R 486-B) - Depuis le 01/01/2020
- Plates-formes élévatrices mobiles de personnel (CACES R 486) - Depuis le 01/01/2020
- Plates-formes élévatrices mobiles de personnes ou PEMP (CACES R 386)
Quelles sont les compétences techniques (savoir-faire) de Façadier / Façadière en 2026 ?
- Mettre en oeuvre des procédés, modes opératoires
- Préparer un support, une matière
- Compétence Façadier / Façadière : Corriger un support à enduire
- Compétence Façadier / Façadière : Réaliser la préparation des supports
- Monter et régler une installation, une machine
- Compétence Façadier / Façadière : Régler et utiliser le matériel par lavage haute ou basse pression
- Manipuler des produits, matières premières
- Effectuer des mélanges de matières premières
- Compétence Façadier / Façadière : Préparer la peinture
- Appliquer un traitement, un produit
- Compétence Façadier / Façadière : Appliquer des peintures
- Compétence Façadier / Façadière : Traiter les aciers
- Utiliser des machines, outils
- Utiliser et régler des machines ou équipements de son et lumière, cinématographiques, audiovisuels
- Compétence Façadier / Façadière : Régler la machine à projeter
- Gérer un chantier
- Préparer l'exécution du chantier
- Compétence Façadier / Façadière : Implanter une zone de chantier
- Construire
- Installer, mettre en oeuvre des réalisations de gros oeuvre
- Compétence Façadier / Façadière : Enlever un ancien revêtement
- Réaliser des ouvrages de maçonnerie
- Compétence Façadier / Façadière : Renforcer les maçonneries par épinglage
- Compétence Façadier / Façadière : Restructurer des maçonneries
- Réaliser des opérations de montage, d'assemblage et démontage
- Compétence Façadier / Façadière : Monter ou démonter un échafaudage
- Fixer, poser, installer des éléments, des ouvrages
- Compétence Façadier / Façadière : Poser des éléments d'étanchéité
- Compétence Façadier / Façadière : Poser et fixer des profilés, armatures, arrêtes de tableaux, cornières, ...
- Compétence Façadier / Façadière : Poser les gouttières PVC
- Compétence Façadier / Façadière : Préparer et appliquer un revêtement d'imperméabilité non-armé
- Compétence Façadier / Façadière : Préparer et poser un revêtement d'imperméabilité armé en toile de verre
- Réaliser des ouvrages d'isolation
- Compétence Façadier / Façadière : Adapter son intervention au type de paroi à isoler et à la technique d'isolation à mettre en oeuvre
- Compétence Façadier / Façadière : Élaborer le plan de pose pour préparer la mise en place de l'isolation
- Compétence Façadier / Façadière : Réaliser une isolation thermique par l'extérieur par procédé enduit MI
- Entretenir, corriger
- Entretenir, nettoyer un produit ou du matériel
- Compétence Façadier / Façadière : Vérifier et maintenir l'état de propreté des équipements de production et de contrôle
- Entretenir un équipement, une machine, une installation
- Compétence Façadier / Façadière : Nettoyer un support maçonné
- Assurer la maintenance technique
- Réaliser des corrections ou réparations sur un ouvrage
- Compétence Façadier / Façadière : Calfeutrer les baies et traiter les joints de dilatation ou les panneaux préfabriqués
- Compétence Façadier / Façadière : Réaliser les ragréages et/ou les raccords avec coffrage
- Compétence Façadier / Façadière : Réparer ou modifier des éléments maçonnés
- Compétence Façadier / Façadière : Sonder et déposer les zones à restaurer pour définir le périmètre d'intervention
- Gérer, entretenir un site, une infrastructure
- Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local
- Compétence Façadier / Façadière : Nettoyer le site d'intervention et ranger les outils
- Analyser, prévenir les risques
- Évaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
- Compétence Façadier / Façadière : Mettre en place les protections afin de sécuriser le chantier
- Définir et mettre en oeuvre des protocoles de sécurité
- Compétence Façadier / Façadière : Sécuriser le périmètre d'intervention
Source : France travail, Base de données CertifInfo et France Compétences, mise à jour en 2026.
Quel est le profil psychométrique idéal pour devenir Façadier / Façadière ?
Profil d'intérêts professionnels (RIASEC) pour le métier de Façadier / Façadière
Le profil d'intérêt type pour exercer le métier de Façadier / Façadière
Le test RIASEC identifie les dominantes d’intérêts professionnels à travers six types. Ces scores permettent de cerner les types d'activités et de contextes de travail privilégiés dans ce métier, offrant une meilleure compréhension des environnements dans lesquels il s’épanouit.
Les personnes réalistes aiment les activités concrètes, physiques ou manuelles. Elles apprécient les environnements pratiques et structurés, et préfèrent travailler avec leurs mains, des outils ou des machines. Elles sont attirées par les métiers liés à la nature, la mécanique, le bâtiment et le travail en extérieur.
- Utilisation d'outils manuels et mécaniques pour appliquer des revêtements.
- Travail en hauteur et en extérieur, ce qui est caractéristique du type réaliste.
- Travail physique nécessitant des compétences pratiques et manuelles.
Les personnes artistiques sont créatives, originales et sensibles aux formes, aux sons et aux émotions. Elles aiment les activités qui leur permettent d'exprimer leur imagination et leur créativité, comme la peinture, la musique, l'écriture, le design ou le théâtre.
- Possibilité de personnaliser les finitions et les aspects esthétiques des façades.
- Créativité dans l'application de différents types de revêtements et textures.
Les personnes investigatrices sont curieuses et analytiques. Elles aiment résoudre des problèmes complexes et travailler sur des projets impliquant des idées abstraites. Ces personnes sont attirées par les domaines de la recherche, des sciences, de la technologie et des mathématiques.
- Nécessité d'analyser les surfaces avant d'appliquer les revêtements.
- Intervention en cas de problèmes techniques pour proposer des solutions.
Les personnes entreprenantes aiment diriger, convaincre et prendre des décisions. Elles apprécient les environnements compétitifs et les responsabilités. Elles sont attirées par les métiers liés à la gestion, à l'entrepreneuriat, aux affaires, à la politique et à la vente.
- Travail de gestion de projets occasionnel, notamment pour des chantiers de grande envergure.
- Éventuellement, interaction avec des clients pour discuter des travaux, mais ce n'est pas prédominant.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Travail en équipe sur les chantiers mais peu d'interactions traitant des aspects sociaux ou de service.
Les personnes sociales aiment aider les autres, travailler en équipe et établir des relations humaines. Elles apprécient les métiers basés sur l’interaction, la pédagogie, la communication et l'entraide, tels que ceux de l’enseignement, de la santé ou du travail social.
- Interactions minimales, principalement orientées vers le travail en équipe sur le chantier.
- Absence d'engagement significatif dans des activités d'aide ou d'enseignement.
Scores de personnalité Big Five (OCEAN) pour le métier de Façadier / Façadière
La personnalité type pour exercer le métier de Façadier / Façadière
Le test de personnalité Big Five (OCEAN) évalue cinq grands traits de personnalité. Ces scores offrent une compréhension approfondie des caractéristiques psychologiques associées à ce métier, mettant en lumière les traits de personnalité les plus valorisés dans l'exercice de cette profession.
La conscience reflète le degré d'organisation, de rigueur et de responsabilité d'une personne. Ceux qui obtiennent un score élevé sont souvent méthodiques, disciplinés et fiables. Ils planifient leurs activités et s'efforcent de respecter leurs engagements. À l'inverse, un score faible peut indiquer un comportement spontané, parfois désorganisé ou distrait, préférant agir selon l'instant plutôt que de suivre un plan strict.
- La rigueur et le sens de l'organisation sont essentiels pour garantir un travail de qualité et respecter les normes de sécurité.
- Le façadier doit faire preuve de précision dans ses mesures et ses finitions.
L'ouverture à l'expérience décrit la propension d'une personne à rechercher la nouveauté, à être curieuse et imaginative. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension sont souvent créatives, curieuses et ouvertes aux idées nouvelles. Elles apprécient l'art, les expériences inédites et la réflexion profonde. À l'inverse, les personnes ayant un score faible préfèrent la routine, les choses concrètes et sont moins enclines à l'introspection.
- Le façadier doit être capable d'apprendre de nouvelles techniques et d'être ouvert aux différents matériaux et finitions.
- La créativité peut être importante pour concevoir des façades esthétiques et innovantes.
L'agréabilité mesure la tendance d'une personne à être compatissante, coopérative et bienveillante envers autrui. Les personnes agréables sont souvent empathiques, prêtes à aider et cherchent à éviter les conflits. À l'inverse, un score faible peut indiquer une personnalité plus franche, directe et parfois compétitive, accordant plus d'importance à leurs besoins qu'à ceux des autres.
- Coopération avec d'autres corps de métier sur le chantier peut être nécessaire, nécessitant une certaine capacité à travailler en équipe.
- Un bon relationnel avec les clients est un plus, mais pas essentiel.
L'extraversion décrit le degré d'énergie sociale d'une personne et son besoin d'interactions avec les autres. Les individus extravertis sont souvent sociables, expressifs et aiment être entourés. Ils tirent leur énergie des échanges sociaux. À l'inverse, un score faible dans cette dimension reflète une préférence pour la solitude, l'introspection et des interactions sociales plus limitées.
- Des interactions avec les clients et les membres de l'équipe peuvent avoir lieu, mais ce n'est pas une dimension centrale au métier.
- Une certaine sociabilité peut aider à la collaboration, mais le travail est souvent plus indépendant.
Le névrosisme reflète la stabilité émotionnelle et la propension d'une personne à ressentir des émotions négatives comme l'anxiété, la colère ou la dépression. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension peuvent être plus sensibles au stress, avoir des sautes d'humeur et se sentir facilement dépassés par les événements. À l'inverse, un score faible indique une personne calme, résiliente et peu encline à ressentir des émotions négatives de manière prolongée.
- Une certaine résistance au stress est souhaitable, mais le métier ne se pratique pas dans des conditions de forte pression.
- La capacité à gérer les imprévus est un atout, mais le stress n'est pas omniprésent.
Scores de valeurs universelles (SVS) pour le métier de Façadier / Façadière
Le profil de valeurs type pour exercer le métier de Façadier / Façadière
Le test des valeurs universelles (SVS) mesure l'importance relative de différentes valeurs fondamentales associées à ce métier. Ces scores permettent de mieux comprendre les dimensions éthiques et culturelles du métier, offrant ainsi un aperçu de l'environnement de travail et des priorités professionnelles qui y sont associées.
L'autonomie met en avant l'importance de la liberté de pensée et d'action. Les personnes autonomes privilégient la créativité, l'indépendance et la prise de décision personnelle. Elles cherchent à façonner leur propre destin selon leurs valeurs. Un score faible peut indiquer une plus grande conformité aux règles et aux attentes sociales.
- Le métier permet une grande autonomie dans la prise de décisions et la gestion des projets.
La réussite représente le désir de se distinguer et de démontrer ses compétences. Les individus avec un score élevé recherchent l'excellence personnelle et le succès dans ce qu'ils entreprennent. Ils sont motivés par la reconnaissance de leurs réalisations. Un score faible peut indiquer une moindre préoccupation pour la compétition ou le succès social.
- Le métier est axé sur l'accomplissement et la reconnaissance des résultats.
La stimulation reflète le besoin d'excitation, de nouveauté et de défis. Les individus ayant un score élevé recherchent l'aventure et aiment sortir de leur zone de confort. Ils sont attirés par les expériences inédites et les changements fréquents. À l'inverse, un score faible peut indiquer une préférence pour la stabilité, la routine et un mode de vie prévisible.
- Le travail demande souvent de la créativité et des solutions novatrices, suscitant l'intérêt et le dynamisme.
La bienveillance représente le souci du bien-être des proches et la volonté d'entretenir des relations harmonieuses. Les personnes bienveillantes sont prêtes à aider, à soutenir et à protéger leurs proches. Un score faible peut refléter une approche plus individualiste ou une priorité donnée à ses propres besoins plutôt qu'à ceux des autres.
- Il y a une forte dimension d'entraide et de collaboration entre les collègues.
La sécurité représente le besoin de stabilité, de sûreté et de protection. Les personnes ayant un score élevé valorisent un environnement prévisible et sécurisant, tant sur le plan personnel que social. Elles cherchent à éviter les risques et les incertitudes. Un score faible peut refléter une tolérance plus élevée à l'imprévu et un mode de vie plus aventureux.
- Le métier offre une certaine sécurité d'emploi et un environnement de travail stable.
Le pouvoir reflète le désir de contrôle, de domination et de statut social élevé. Les personnes ayant un score élevé dans cette dimension cherchent à influencer les autres et à maintenir leur position d'autorité. Elles accordent une grande importance à la reconnaissance et aux privilèges. À l'inverse, un score faible peut indiquer un désintérêt pour l’autorité et une préférence pour l'égalité entre tous.
- Le métier peut impliquer un certain contrôle sur le travail des autres, mais ce n'est pas une caractéristique centrale.
L'hédonisme exprime la recherche du plaisir et du bien-être personnel. Les personnes hédonistes apprécient la gratification immédiate et les expériences plaisantes, telles que les loisirs et le divertissement. Un score faible peut refléter un mode de vie plus austère ou une tendance à privilégier le devoir et les responsabilités sur le plaisir.
- Il y a un aspect agréable et satisfaisant dans le travail, mais ce n'est pas le seul objectif.
L'universalisme reflète l'engagement en faveur de l'égalité, de la tolérance et du respect pour tous les êtres vivants. Les individus ayant un score élevé dans cette dimension sont préoccupés par le bien-être de l'humanité et de l'environnement. Ils prônent l'ouverture d'esprit et la justice sociale. Un score faible peut indiquer une préoccupation moindre pour les enjeux globaux ou les différences culturelles.
- Le métier est conscient des enjeux sociaux, mais ce n'est pas central au rôle.
La conformité reflète l'adhésion aux normes sociales et le respect des règles établies pour maintenir l'ordre social. Les personnes conformistes évitent les comportements qui pourraient perturber l'harmonie collective. À l'inverse, un score faible peut indiquer une tendance à remettre en question les règles et à agir selon ses propres convictions, même si cela implique de défier l'autorité.
- Il y a un respect des normes, mais ce n'est pas un facteur décisif dans le travail.
La tradition exprime l'attachement aux coutumes, aux croyances et aux pratiques culturelles ou religieuses transmises de génération en génération. Les personnes ayant un score élevé respectent les valeurs héritées du passé et cherchent à préserver ces traditions. Un score faible peut indiquer une ouverture au changement et une préférence pour l'innovation par rapport aux conventions établies.
- Il peut y avoir une prise en compte des pratiques passées, mais n'est pas fondamental dans ce métier.
Quels sont les centres d'intérêt liés au métier de Façadier / Façadière ?
- Le métier de Façadier / Façadière est associé à l'intérêt : J'ai envie de créer, construire, rénover
- Le métier de Façadier / Façadière est associé à l'intérêt : J'aime le travail manuel
| Attribut | Détails sémantiques pour Façadier / Façadière |
|---|---|
| Intitulés alternatifs | Spécialisation Façadier / Façadière |
| Centres d'intérêt | J'ai envie de créer, construire, rénover, J'aime le travail manuel |
Source des synonymes et intérêts : Référentiel officiel ROME 4.0 (France Travail) et base de données Vocaneo mise à jour en 2026.